3～4歲-“我自己來”階段

　　3～4歲-“我自己來”階段(親貝網(wǎng)配圖)

很多媽媽會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子進(jìn)入3～4歲階段后，變得固執(zhí)了，而且常常會說的一句話就是“我自己來”。

在孩子3歲以后，有較強(qiáng)的獨立愿望和獨立生活能力，會經(jīng)常要求“我自己來”，并拒絕家長的幫助。對于這些3～4歲的孩子來說，他們的這種表現(xiàn)并不是固執(zhí)，也不是任性，而是成長過程中的一種正常表現(xiàn)。

隨著自我意識以及各種能力的發(fā)展，這些3歲多的孩子越來越“自信”起來，他們堅信自己可以做好所有的事情。例如，可以把自己想象中的高樓大廈搭好、可以把鞋帶系好、可以把扣子扣好等。在這種情況下，如果有人沒有征得他們的同意就提供幫助，那他們會毫不客氣地拒絕：“不！”“我不需要！”“我要自己來！”……

他們不但這樣做，而且還以“自己長大了”、“自己的事自己做”引為驕傲。這對于孩子來講并非壞事。 從心理發(fā)展的角度講，“我自己來”標(biāo)志著幼兒自我意識及獨立意識的萌發(fā)和增強(qiáng)；從教育的角度講，“我自己來”有益于寶寶獨立自理的培養(yǎng)及自信心的培養(yǎng)。

所以，當(dāng)孩子無情地拒絕你的幫忙，或是固執(zhí)地要求“我自己來”時，媽媽們不要認(rèn)為這是孩子的反常行為，這可是孩子自我意識以及各種能力發(fā)展的正常表現(xiàn)。

其他幾種常見的行為

除了要求“我自己來”，這個階段的孩子還會表現(xiàn)出以下幾種常見的行為：

表現(xiàn)出害怕情緒

這一年齡段的孩子情感變得越來越豐富了，最明顯的表現(xiàn)就是害怕情緒的出現(xiàn)。

黑暗和獨處會給孩子帶來很強(qiáng)烈的恐懼感，因此當(dāng)孩子一個人睡覺時就會很難入睡。

建議：媽媽們平時在給寶寶講故事時注意技巧，不要過分地渲染反面人物，以免給孩子帶來恐懼感，盡量少用鬼故事來嚇唬寶寶。

從3歲起，孩子對打針、吃藥、鮮血的恐懼加劇，因而會拒絕看醫(yī)生。

建議：媽媽們一定不要哄騙孩子，而說打針不疼之類的話語，這樣反而會讓孩子更害怕打針?？梢杂靡恍┍扔鱽韼椭⒆痈惺艽蜥樀奶弁锤?。比如說就像蚊子咬的一樣。

呈現(xiàn)出鮮明的個性

這個階段的孩子具有了一定的分辨是非的能力，同情心和合作意識也有所發(fā)展了，還會為自己做錯事、說錯話而感到害羞。

孩子性格中的缺點也開始展現(xiàn)出來了。如他們會妒忌媽媽對別的小朋友好；他們會非常霸道地對待其他小朋友等等。因此，媽媽們應(yīng)該從現(xiàn)在起就注重對孩子的習(xí)慣、性格的培養(yǎng)。

明確自己的性別

大多數(shù)孩子在3歲之后都已經(jīng)能夠知道自己的性別了，并且開始懂得自己應(yīng)該具備什么樣的性別特征。因此，在生活中，他們也會刻意去扮演自己的性別角色。

比如小男孩開始模仿爸爸，模仿爸爸說話、走路的姿勢，喜歡和爸爸做運(yùn)動，有的甚至還喜歡模仿爸爸刮胡子；

比如小女孩開始模仿媽媽，她們會嘗試去穿媽媽的高跟鞋、花裙子，偷偷地涂抹媽媽的口紅，用媽媽的化妝品往自己臉上涂。

這些都是孩子成長階段的正常特征，家長們不必太在意，只有順應(yīng)孩子的天性，才能讓孩子的能力得到自然發(fā)展。

給媽媽們的建議

無條件地接納孩子的行為

在這一階段，媽媽們必須要遵循這樣的原則，接受孩子的行為，并站在孩子的角度來處理事情，會讓孩子感受到大人對他的尊重，自然便會表現(xiàn)出合作的行為。

不同的性別采取不同的撫養(yǎng)模式

雖然在這一階段，孩子們大多知道了自己的性別，但還存在一定的局限性。因此，媽媽們應(yīng)該按照孩子的性別來確定自己的撫養(yǎng)模式。

對待男寶寶，要正確地向他們灌輸一些“男子漢”的內(nèi)涵，引導(dǎo)使其理解“男子漢”的真正含義。比如當(dāng)帶孩子購物時，可以讓孩子拿一些輕的東西，以培養(yǎng)為家長分擔(dān)的意識；教孩子照顧比自己小的孩子，以培養(yǎng)其愛心和責(zé)任心；平時做事情可以和孩子鼻塞，以培養(yǎng)其競爭意識。

對待女寶寶，要引導(dǎo)其意識到自己的力量，不要把自己定位為“弱者”。比如當(dāng)孩子面對自己害怕的小狗時，媽媽可以鼓勵孩子用棍子趕走小狗，這樣她才會產(chǎn)生成就感，意識到自己是可以解決問題的。如再遇到困難，這些小公主們就會懂得憑借自己的力量去解決問題了。