偶然跑進了一家鋼琴店，居然成為小男孩朋朋學(xué)鋼琴的開始。那天，看著兒子在一排排的鋼琴中間跑來跑去，興奮地用小手按那些琴鍵。然后在一個彈琴的叔叔身邊站住了聽得入了神。又驚又喜的媽媽，抱著試試看的心理，給朋朋報了個鋼琴班。一期課程結(jié)束，朋朋竟然認識了五線譜,，也能彈簡單的練習(xí)曲。媽媽歡喜地把鋼琴買回了家。不過，心里總有些嘀咕：鋼琴和音樂到底能帶給孩子什么？漫長而且逐漸艱難的學(xué)習(xí)過程，兒子能堅持嗎？

果然，隨著練習(xí)曲越來越難。朋朋開始不愿練琴了。媽媽心里很明白，只要是學(xué)習(xí)

就不會輕松，要盡量想辦法讓他愉快地學(xué)習(xí)。每當(dāng)朋朋覺得厭倦的時候，媽媽會說：你的小維尼熊—趴在鋼琴上在偷偷聽你彈琴呢？這時候朋朋就興奮地為他的維尼認真地彈一遍。然后他還會問還有誰想聽我彈鋼琴呀？……在可愛的動物朋友們的鼓勵下。朋朋把練習(xí)曲彈了一遍又一遍。

媽媽還有一個絕招:講音樂的故事。“朋朋，你聽，彈到這一段的時候，你是不是就像和媽媽一起在一個漂亮的大湖里劃船？“對啊，媽媽，我還看見湖上有漂亮的大鳥呢。“那應(yīng)該是一只天鵝吧。"就這樣你一句，我一句的。每一段樂曲都成為一個動聽的故事，美妙的想象也陪伴朋朋度過了很多枯燥的練琴時光。當(dāng)然，在所有的辦法都不管用的時候，媽媽就會溫柔但是堅決地告訴兒子：彈琴是你自己的選擇

也是你每天必須要做的事情，就像我們每天要吃飯和睡覺一樣。媽媽和朋朋就這樣堅持著。每次回頭看腳下這條通往美妙音樂道路，媽媽都有很多感慨。彈奏的動作對孩子的手指和大腦是很好的訓(xùn)練，重復(fù)的練習(xí)也鍛煉了孩子的耐心和堅韌。更重要的是。當(dāng)孩子高興地把美妙的樂曲彈奏給父母和小朋友聽時。洋溢在小臉上的自信會讓整個房間都燦爛起來。

音樂帶給孩子們什么？

清早啁啾的鳥鳴，入夜媽媽溫柔的搖籃曲，電子娃娃有節(jié)奏的歌聲……音樂是我們生活的這個可愛的世界最美妙的組成部分。也許并不一定每一位孩子都能成為貝多芬或是莫扎特，但是一個從小就喜歡音樂的人，長大一定會熱愛生活并且有創(chuàng)造愛和快樂的能力。

你做了媽媽之后會不會用你的歌聲帶給寶寶安慰和愛？你有沒有在你忙碌的生活中偶爾停下腳步和孩子一起聆聽大自然的聲音？這些。都是在一點一點拉近孩子與音樂的距離。

音樂智能指的是對音高曲調(diào)以及旋律和節(jié)奏的敏感性。這其中包含了創(chuàng)造力、想像力以及領(lǐng)悟和交流的能力。很多時候。音樂帶給我們孩子的還遠不止這些I小男孩朋朋就在和音樂交朋友的過程中體會了"堅持"的樂趣，并且嘗到了努力結(jié)出的快樂果實。

親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）專家提示：

不一定要爸爸媽媽是音樂家才能培養(yǎng)熱愛音樂的孩子。 或者提升孩子的音樂智能。朋朋的媽媽以她的耐心和愛帶領(lǐng) 孩子進入了音樂的世界。你懷孕的時候喜歡聽什么樣的音樂？

培養(yǎng)音樂智能，從身邊小事做起：

1。“多給孩子創(chuàng)造機會，聆聽不同類型的音樂。對不同的聲音的理解是孩子抽象思維的開始，也鍛煉了他們的想像力

2。學(xué)一種樂器。不同的樂器會鍛煉孩子不同身體部位的功能。

3。鼓勵孩子跳舞或者捕捉生活中不同的節(jié)奏，舞蹈給孩子表達自己的機會，而節(jié)奏則幫助鍛煉孩子的內(nèi)耳,從而提高聽力。唱歌的時候打拍子也是很好的方法。