每個孩子都有數(shù)學家的潛質(zhì)！不是嗎？從一出生，他們就生活在數(shù)字、圖形與各種空間的世界中，他們用眼睛、嘴巴、小手去感知、去體驗著它們。數(shù)學，其實對他們來說一點也不枯燥，而是件容易而有趣的事情！親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）專家介紹，從玩小汽車、轉(zhuǎn)動撥號盤.翻跟斗等活動，他們就在開始對空間、尺寸和形狀進行著探索，而形狀和空間就是數(shù)概念的重要組成部分。

而家長只要稍稍用點心，也會成為小家伙最好的數(shù)學啟蒙老師！你可以這樣教孩子：

　　0?1歲：看圖形

嬰兒4個月以后，就開始對色彩鮮明、對比強烈的物體感興趣了。因此可以給他看顏色鮮艷的圖片，或形狀單一的水果圖片，如蘋果、橘子、梨等等。

　　1?2歲：找相同的圖形

這一階段的孩子已經(jīng)具備一定的認知能力，可以在幾種不同的物體中，將圖形相似的物體找出來。

　　2~3歲：做分類游戲

2歲以后的孩子觀察力大大提高，已經(jīng)能夠根據(jù)物體的模樣、形狀和色彩進行分類了。比如，他們會把圓的珠子穿在一起，再把方的珠子穿成一串。雖然他們還不一定能夠用“圓形”、“方形”、“三角形”等來描述形狀，但已經(jīng)積累了大量關于形狀的經(jīng)驗了。因此可以給孩子提供許多不同形狀的物體，來玩更復雜一些的游戲。

親貝網(wǎng)專家介紹圖形游戲的益處：

1、可以培養(yǎng)孩子的空間想象力、創(chuàng)造力，提高判斷力。

2、在對圖形的合與分的過程中，學習數(shù)學的思維方式。

3、可以幫助孩子認識與圖形相似的物體。

4、掌握圖形的特點和外形的差異后，可以提高對圖形的分辨能力。

5、用圖形制作生活中常見的物體，還可以培養(yǎng)孩子的美學意識呢。