若要—種興趣、一門才藝成為一生的情趣和愛好，孩子的內心必須對追求藝術之美擁有永遠的動力，而0?3歲正是儲備這種動力的黃金階段。

2歲左右的孩子的動作開始從毫無控制向有所控制發(fā)展。身體越來越自由和獨立，加上逐漸發(fā)展的手的觸摸和抓握能力"涂鴉"成為一件讓孩子極有成就感的事。孩子在自己的作品里融入激情、探索.把自己天馬行空的想象都任意地揮灑于紙上。他通過圖畫表現出來的自我和自我發(fā)展的延續(xù).是小小心靈的展示.自我價值的表白和精神的創(chuàng)造。

為孩子隨時準備好水彩筆、白紙、顏料之后耐心地等待孩子"發(fā)現"筆，然后任由他隨意地點戳.孩子逐漸會發(fā)現他自己的動作和畫紙上的痕跡之間的關系.也許只是一道道的線條.卻是孩子最初的創(chuàng)作。這將成為他最初的.最寶貴的"畫"的經驗。

讓孩子擁有一面自己的“涂鴉墻"貼上大開的白紙，這樣有利于激發(fā)孩子的"畫興“.孩子能體驗到用筆揮灑.造型的快樂。把孩子的作品展示出來，不斷給他自信。

不要問孩子：“你畫的是什么？”要請他講他的畫.這還可以讓他學會用語言表達出自己的內心世界。鼓勵他更大膽地畫嘗試各種新的可能。

親貝網（http://www.xtshb.cn/）提醒：給孩子多準備幾種繪畫工具.比如無毒的油畫棒.手指顏料.粉筆等，幫助孩子觀察各種美的事物也有意在生活中創(chuàng)造美.比如選用漂亮的餐具.把菜做得更漂亮。