孩子更容易注意那些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物，想讓他發(fā)現(xiàn)大自然中的神奇植物，需要我們慢慢引導(dǎo)。這件事可以帶他去真正的大自然中完成，也可以帯他去植物園、花卉市場(chǎng)感受，或者買一些漂亮、生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)也不錯(cuò)。

*視覺(jué)

讓他了解種子是如何從土里發(fā)出芽的，觀察南瓜的成長(zhǎng)、幵花和結(jié)果過(guò)程；注意到豆角類植物居然可以爬到2米多高；五顏六色的太陽(yáng)草有著極其頑強(qiáng)的生命力。同孩子一起沖植一些容易成活的植物，比如小仙人掌、朝鮮蕨等，還可以經(jīng)常帶著孩子觀察小昆蟲(chóng)在植物上面“散步”。

*觸覺(jué)

讓孩子觸摸各種質(zhì)地的葉片和花朵，比如堅(jiān)硬的劍蘭葉子或像絲綢一般的蘭花花瓣。讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)他觸摸到樹(shù)葉的感受，盡管那些樹(shù)葉的形狀有時(shí)會(huì)很相像，但其實(shí)卻各自不同。問(wèn)問(wèn)孩子，是覺(jué)得粗糙呢，還是感覺(jué)毛茸茸的？是很薄呢，還是肉乎乎的？是光滑呢，還是帶有一些小刺？

*嗅覺(jué)

讓他聞聞各沖花的香氣，比如茉莉花和百合花的香味就完全不同。讓他猜猜各種不同顏色的玫瑰氣味是不是相同，然后再去驗(yàn)證。還有青苔味、香蕉味、蘋果味，以及體驗(yàn)一種花在不同的位置上聞或者不同時(shí)間聞是不是會(huì)不同。

*聽(tīng)覺(jué)

植物世界是一個(gè)活生生的世界，仔細(xì)傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙的唱歌聲，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林里的聲音，雨水打在花朵上的聲音。

*味覺(jué)

在家里種一些可以食用的植物或者調(diào)味植物，比如薄荷、細(xì)香蔥、盆栽西紅柿，然后讓孩子釆摘它們幫你一起做菜，他一定不再討厭蔬菜，或者反感各沖調(diào)味植物的味道。也可以鼓勵(lì)孩子嘗嘗那些你確定沒(méi)有危害的植物，比如野酸専等。