乖乖16個(gè)月了，最近每次帶她出去，都鬧得很不愉快。乖乖一看見(jiàn)其他小朋友的玩具就扔掉自己的玩具，上前去搶，其他小朋友不給她就哭鬧怎么辦？

真奇怪，別人的玩具總是比我的好

在孩子不能夠準(zhǔn)確分辨出自己和他人玩具的前提下，所有的新鮮“玩具”都是他的，這是這個(gè)年齡階段正常的行為表現(xiàn)。

在孩子之間不造成“傷害”的大前提下，這些問(wèn)題可以讓孩子們自己解決，這是讓他們了解未來(lái)生活經(jīng)驗(yàn)類信息和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)類信息的好時(shí)機(jī)。

在孩子用行為（這種行為有可能得當(dāng)，有可能不得當(dāng)）嘗試實(shí)現(xiàn)自己目的的時(shí)候，父母要做的事情是，幫助孩子進(jìn)行有效的“梳理”：

*今天發(fā)生了什么事情？

*這個(gè)事情導(dǎo)致了什么結(jié)果？

*媽媽建議寶貝采用什么樣的解決方式？

*鼓勵(lì)孩子實(shí)施?。ㄈ绻麑?shí)施過(guò)程出現(xiàn)新的問(wèn)題，再進(jìn)行調(diào)整）