1.拔蘿卜

寶寶扮演蘿卜坐在地上，媽媽邊唱邊做動(dòng)作，隨著音樂(lè)的韻律使勁拔，最后把“大胖蘿卜”拔起來(lái)了（兩手抓緊寶寶的腋下騰空提起），對(duì)寶寶說(shuō)：“好漂亮的大蘿卜呀，讓我來(lái)洗一洗。”然后，富有動(dòng)感地說(shuō)唱：“洗蘿卜、洗蘿卜，洗、洗、洗！”同時(shí)搓揉寶寶的身體，然后依次“切蘿卜、捏蘿卜、抓蘿卜（絲）、炒蘿卜、吃蘿卜……”隨著歡快的節(jié)奏，對(duì)寶寶展開(kāi)有趣的肢體律動(dòng)。等寶寶熟練了，可以交換角色玩。注意，“拔蘿卜”時(shí)，不要用力過(guò)猛。

2.這首曲子我喜歡！

寶寶1歲左右，就能記住一些播放過(guò)的音樂(lè)了，還會(huì)用動(dòng)作告訴媽媽“再聽(tīng)一遍”。媽媽也能知道寶寶最喜歡哪幾首樂(lè)曲了。當(dāng)播放自己愛(ài)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，寶寶會(huì)搖擺身體，并用動(dòng)作表示節(jié)奏。對(duì)一些安靜的曲子，寶寶還會(huì)表現(xiàn)出陶醉的樣子。這表明寶寶對(duì)音樂(lè)有了明確的記憶，并有了自己的選擇性。

3.聽(tīng)，什么樂(lè)器發(fā)出的聲音？

準(zhǔn)備兩三件小樂(lè)器，如搖鈴、小鼓、沙錘等。媽媽敲打不同的樂(lè)器，等寶寶熟悉后，可以把這些聲音錄下來(lái)，再放給寶寶聽(tīng)，讓他一一找出聽(tīng)到的相應(yīng)的樂(lè)器。最后，讓寶寶挑選一件自己喜歡的打擊樂(lè)一起聽(tīng)音樂(lè)，或唱出熟悉的旋律，合著節(jié)奏打擊樂(lè)器。

4.找呀找呀找朋友

這個(gè)階段的寶寶最喜歡跟著歌曲做動(dòng)作。當(dāng)你唱"找呀找呀找朋友”時(shí)，教寶寶按著節(jié)拍招手；唱到‘‘找到一個(gè)好朋友"時(shí)，先指對(duì)方再指自己，兩個(gè)人互相碰碰頭；唱到"敬禮、握手"后，再指對(duì)方和自己，再碰碰頭，然后揮手表示再見(jiàn)。動(dòng)作配合歌詞，寶寶很容易學(xué)會(huì)。以后每唱這首歌時(shí),不用你示范，寶寶就會(huì)按著節(jié)拍做動(dòng)作了。

5.隨音樂(lè)跳起來(lái)吧！

挑選各種不同類型的音樂(lè)，如節(jié)拍簡(jiǎn)單的兒歌、快慢拍子的華爾茲、輕快拍子的進(jìn)行曲、大自然音樂(lè)、非洲樂(lè)等，然后帶著寶寶一起跳舞。在快、慢、輕、重不同的旋律中，觀察寶寶的肢體反應(yīng)。

6.一個(gè)人的樂(lè)隊(duì)

除了喜歡聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，寶寶也喜歡制造"噪音”。不要覺(jué)得煩，寶寶自己制造的雜亂的聲音，其實(shí)對(duì)寶寶的聽(tīng)力也是一種訓(xùn)練，滿足寶寶的愿望吧。準(zhǔn)備下面這些東西:小鈴鐺、發(fā)聲玩具、小鼓、塑料碗、杯子、空盒子、牛奶箱等，就可以組成一個(gè)小樂(lè)隊(duì)了！把寶寶放在這些“樂(lè)器’’中間，先讓他自己擺弄一會(huì)兒，然后你再教他發(fā)出各種聲音的方法：猛擊、輕敲、有節(jié)奏的敲擊、晃動(dòng)、滾動(dòng)等。

7.響亮的名字

教寶寶用熟悉的歌謠旋律或節(jié)奏介紹自己，大聲地告訴別人自己的名字，如"我一一叫一一XXX！”然后，媽媽重復(fù)一下寶寶的名字。這樣介紹自己很有創(chuàng)意哦。

8.身體變樂(lè)器

媽媽拍拍寶寶的小屁股，會(huì)有噼噼啪啪的聲音；把嘴巴張開(kāi)，用手一蓋一合，會(huì)發(fā)出類似喇叭的嗚嗚聲……價(jià)、還可以教寶寶試著自己動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)全身，變化出各種各樣的節(jié)奏組合，給歌曲或音樂(lè)配上“身體打擊樂(lè)"。這給寶寶學(xué)音樂(lè)增加了許多情趣。

9.你拍一我拍一

教寶寶從最簡(jiǎn)單的一個(gè)拍手動(dòng)作逐漸展開(kāi)游戲。在拍拍打打中，寶寶需要手、口、腦并用。如果用洗干凈的拖鞋來(lái)拍打，會(huì)更有趣。其實(shí)，生活中很多東西都可以充當(dāng)樂(lè)器，這也是音樂(lè)可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的一種表現(xiàn)。

10.我是小花狗：汪、汪汪！

寶寶很喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。聽(tīng)，小狗是不是這樣叫："汪、汪汪！”假設(shè)在四二拍中，這就是一個(gè)四分音符和兩個(gè)八分音符組成的簡(jiǎn)單節(jié)奏型。小貓常常這樣叫：“喵，喵！”這就是兩個(gè)四分音符的簡(jiǎn)單節(jié)奏型。老牛叫“哞——”就像一個(gè)二分音符。小蜜蜂的“嗡嗡嗡嗡”就像是四個(gè)八分音符……通過(guò)模仿小動(dòng)物快慢不同的叫聲，就可以對(duì)寶寶進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，加上逼真的動(dòng)作，寶寶會(huì)感覺(jué)很有趣，印象也更深。

11.鍋碗瓢盆協(xié)奏曲

準(zhǔn)備好盤子、小碗（底朝上放）、筷子、金屬小勺等當(dāng)樂(lè)器。教寶寶敲一敲，先聽(tīng)聽(tīng)它們的不同音色，想象一下，誰(shuí)像妹妹？誰(shuí)像姐姐？再聽(tīng)媽媽打節(jié)奏，讓寶寶申意觀察和傾聽(tīng)這些有趣的聲音。然后鼓勵(lì)寶寶自己打出不同的節(jié)奏。

12.姥姥門前唱大戲

一邊念童謠《拉大鋸，扯大鋸》“拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前唱大戲。接閨女，迎女婿，小外孫孫也要去，小外孫孫也要去！”一邊和寶寶做動(dòng)作。這既是經(jīng)典的民間童謠，又是帶有典型節(jié)奏訓(xùn)練的小律動(dòng)，操作性非常強(qiáng)，每個(gè)寶寶都會(huì)喜歡的。

13.象聲詞音樂(lè)會(huì)

咚咚鏘，丁零零，呼啦啦，稀里嘩啦、噼里啪啦，叮叮咣咣，咕嚕咕嚕……看到這些象聲詞，不用標(biāo)注節(jié)奏，也不必有音樂(lè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，媽媽們也一定能感受到它們內(nèi)在的節(jié)奏，也能自己變換不同的節(jié)奏念出來(lái)。同樣，這些象聲詞對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)也是充滿了無(wú)限的魅力。調(diào)動(dòng)你的智慧，邀請(qǐng)更多的象聲詞，來(lái)開(kāi)個(gè)象聲詞音樂(lè)會(huì)吧。