勺子、筷子、叉子、鉛筆，、不要小看生活中這些“一文不值”的常見物品。用它們來做游戲，可以活動(dòng)寶寶的小手’提升寶寶智力，還能讓孩子學(xué)會(huì)正確地使用這些工具。真是一舉多得的好事情！

親貝網(wǎng)稱，很多人會(huì)認(rèn)為，叉子比筷子容易學(xué)，所以常常會(huì)忽視叉子的作用。其實(shí)，叉子用好了,同樣會(huì)對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。

　　1、重塑橡皮泥

準(zhǔn)備一些橡皮泥，先讓孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤子上，再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮，看看橡皮泥會(huì)變成什么樣子的。

效果：揉、捏橡皮泥的過程，可以鍛煉孩子的觸覺；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

　　2、繞線繩

準(zhǔn)備一些線繩，繞成一個(gè)小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上，然后將叉子按一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后，再往相反的方向旋轉(zhuǎn)，慢慢地解開線繩卷。

效果.旋轉(zhuǎn)線繩卷的動(dòng)作，可以讓孩子感受到手腕關(guān)節(jié)和肌肉的活動(dòng)；正反兩個(gè)方向的旋轉(zhuǎn)，可以幫助孩子建立方向感。

　　3、叉食物

把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤子里，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜，體會(huì)它們各自不同的質(zhì)感。

效果由于蔬菜的質(zhì)感不同，孩子在使用叉子去叉的時(shí)候，需要使用不同的力度，這可以鍛煉手部不同的肌肉。

　　4、刮顏色

先在圖畫紙上涂一層明亮的顏色，再在上邊涂上黑色或紫色等比較深的顏色，將原來的顏色蓋住。然后，再讓孩子拿叉子在涂好顏色的部分隨意地刮。

效果：將深顏色蓋在明亮的顏色上會(huì)出現(xiàn)什么效果呢？用勺子不停地刮，又會(huì)出現(xiàn)什么呢？孩子帶著這些疑問來玩，一定會(huì)對美術(shù)活動(dòng)更感興趣。

　　5、給叉子找朋友

準(zhǔn)備各種顏色的叉子。你說出某種顏色的名稱，讓孩子從眾多叉子中挑出相應(yīng)顏色的叉子。

效果：可以加深孩子對顏色的認(rèn)知，提高反應(yīng)的敏捷性。

親貝網(wǎng)小提示：

1、不要讓孩子獨(dú)自玩叉子，也不要讓孩子拿著叉子到處跑。

2、叉子不要太尖利，防止扎傷孩子。

3、當(dāng)孩子叉子用得好的時(shí)候，你一定要好好夸獎(jiǎng)他哦。