1歲多的寶寶開始以自己的方式，學習怎樣與別人交往了。此時的寶寶還有兩個重要的任務(wù)要完成，那就是學習走路和說話。通過一些小游戲，為寶寶的成長提供一些動力吧。

1.玩套筒

準備一個套筒玩具，也可以用大小不等的紙杯、盒子代替，讓寶寶隨意地玩。在玩的過程中，寶寶會發(fā)現(xiàn)，小的可以放進大的里面，大的可以放進更大的里面。

為什么這么玩？

多時候，寶寶的學習是在試錯的過程中進行的。通過不斷的試錯，寶寶學會了觀察、比較、判斷等各種能力，從中理解了大小、多少等數(shù)概念。更重要的是，寶寶從中學會了獨立思考，這可以幫助寶寶確立自我，變得更加自信。

2.遞給和要回

你把一件玩具遞給寶寶，接著又向?qū)殞毶斐鍪秩ィ兴淹婢叻旁谀闶掷?。寶寶會把玩具遞回給你，然后又很快跟你要回去。你還可以遞給寶寶一塊餅干，然后跟他要著吃。如果寶寶真的給你吃了，你就吃一口，然后跟寶寶說一聲“謝謝”。

為什么這么玩？

寶寶還不會用語言交流，所以就用這種遞給和要回的方式來和你交往，這是寶寶與別人建立聯(lián)系的一種方式。當寶寶給你東西的時候，哪怕只是隨便從地上撿的一塊臟兮兮的小石子，你也要跟他說一聲謝謝。這可以讓寶寶明白，“謝謝”是接受別人禮物時的一種正確的回應(yīng)。

3.來回滾球

準備一個小皮球。媽媽和寶寶面對面坐好，兩腿岔開。媽媽把皮球滾給寶寶，寶寶再把皮球滾回給媽媽。反復(fù)玩。

為什么這么玩？

來回滾球?qū)嶋H上是遞給和要回游戲的繼續(xù)。雖然寶寶在滾球的時候還不可能做到目標準確，但寶寶喜歡把球朝著你的方向送出去，又看到球回到自己的身邊來。

4.拿來給媽媽

準備三四個小橘子，讓寶寶挨個兒地拿過來給你，直到把所有的橘子都拿完為止。當寶寶能夠很輕易地完成任務(wù)時，可以換一種東西，增加一定數(shù)量，比如換成五六塊小餅干，再讓寶寶挨個兒地拿給你。

為什么這么玩？

這個時期的寶寶很喜歡幫助大人遞一些物品。你給寶寶一些指令，讓他去完成一件事情，對培養(yǎng)寶寶專心做事的能力非常有幫助。

5.小小運輸員

準備一個手推車（也可以用大的紙箱代替）和一些玩具。把玩具放在小推車里，讓寶寶扶著推車走。媽媽可以設(shè)計一些情景，增強游戲的興趣。比如在地上畫個小房子當小狗的家，對寶寶說：“寶寶快來，請把玩具送到小狗家吧?！?/p>

為什么這么玩？

寶寶剛開始走路的時候，不可能太穩(wěn)，借助一些工具，寶寶可以更好地邁步。再加入一些情節(jié)，就可以把單調(diào)的邁步練習變成有趣的游戲了。

6.另一只眼睛呢？

媽媽指著自己的一只眼睛，寶寶也會模仿媽媽的樣子指著自己的一只眼睛。這時，媽媽就問寶寶“另一只眼睛呢？”引導寶寶指出自己的另一只眼睛。開始時，可以讓寶寶先指媽媽的眼睛。

為什么這么玩？

教寶寶區(qū)分相同和不同的東西是很重要的。這個游戲不是單地教寶寶學會數(shù)“一個”、“兩個”數(shù)，而是教寶寶掌握相同的東西有一個，還有另外一個這樣的數(shù)概念。類似的游戲還有數(shù)臺階、數(shù)點心等。

不可不玩的玩具：

1歲以后的寶寶，會玩的游戲越來越多了，你提供給寶寶的玩具花樣也應(yīng)該相應(yīng)地增加。除了之前就玩的積木、球以外，最好能給寶寶準備以下玩具或物品。

筆和紙：1歲左右的寶寶進入了涂鴉期，涂涂畫畫是寶寶表達自己的一種很好的方式。

橡皮泥：可以隨意地揉捏，對促進寶寶小手精細動作的發(fā)展很有好處。

圖畫書：圖畫書最能引發(fā)寶寶的好奇心了。同時，一起讀書也是一種很好的增進親子關(guān)系的方式。

另外，這個時期提供給寶寶的玩具，最好是讓寶寶的5個手指都能均衡用力力，使寶寶在玩過程中能將注意力集中到手指上。