通過以下小蝌蚪找媽媽的游戲，可以讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂趣，同時(shí)還可以萌生愛媽媽的感情，還能進(jìn)一步提升他們的合作意識(shí)與分析、解決問題的能力。

　目標(biāo)：

1.了解蝌蚪的生長過程，認(rèn)識(shí)青蛙的基本特征。

2.練習(xí)雙腳并攏向前跳。

3.體驗(yàn)游戲的樂趣，萌生愛媽媽的情感。

準(zhǔn)備：

1.布置春天的景色，如池塘、荷葉。

2.花環(huán)頭飾一個(gè)，青蛙胸飾一個(gè)，與幼兒人數(shù)相等的蝌蚪頭飾。過程：

一、進(jìn)入活動(dòng)情景

1.（幼兒自由坐成半圓形，教師扮作花姐姐）蝌蚪寶寶，你們好!我是花姐姐。春天到了，外面的景色多美??！花姐姐帶你們出去玩，好嗎？

2.幼兒自由玩耍。（有的坐著踢腳，有的爬來爬去，有的翻著跟斗，等等。）

3.現(xiàn)在我們每人找個(gè)好朋友手拉手，邊說兒歌“小小蝌蚪游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。向下游，向上游，游來游去真自由?！边呁妗?/p>

4.再找一個(gè)好朋友，三人一起玩。（幼兒邊說兒歌邊做動(dòng)作。）

5.你還有好朋友嗎？四個(gè)好朋友手拉手邊念兒歌邊玩吧。

二、認(rèn)識(shí)青蛙的基本特征

1.每個(gè)幼兒找一塊泡沫墊子坐下。)蝌蚪寶寶，你們有媽媽嗎？你們的媽媽是誰？長得什么樣？（引導(dǎo)幼兒說出青蛙的特征：大眼睛，寬嘴巴，叫起來呱呱呱。）

2.教師小結(jié)：青蛙媽媽有四條腿，大眼睛，寬嘴巴，唱起歌來呱呱呱,捉蟲本領(lǐng)特別大。

三、游戲：小蝌蚪找媽媽

1.青蛙媽媽在哪里？花姐姐帶你們?nèi)フ覌寢尯脝?？（幼兒做蝌蚪游的?dòng)作。）

2.咦，你們長大了，還長出了兩條后腿呢！來，我們一起伸伸腿吧。（幼兒做伸腿的動(dòng)作。）

3.我們再往前面去找媽媽吧。（幼兒做蝌蚪游的動(dòng)作。）

4.咦，你們的前腿也長出來了，伸伸前腿吧。（幼兒做伸手的動(dòng)作。）

5.后面還有一條小尾巴，怎么辦？我們抖抖身子，甩掉小尾巴。

6.現(xiàn)在你們變成可愛的小青蛙了，高興嗎？（幼兒學(xué)青畦跳。）

四、游戲：小青蛙學(xué)本領(lǐng)

1.教師扮演青娃媽媽,引導(dǎo)幼兒再一起說說青蛙媽媽的樣子，并一一擁抱幼兒。

2.孩子們，學(xué)媽媽的樣子小腳并攏蹲一蹲，小手?jǐn)[動(dòng)往前跳。（引導(dǎo)全體幼兒練習(xí)雙腳并攏向前跳。）

3.你們學(xué)得真棒，現(xiàn)在跟著媽媽捉害蟲去吧。

4.幼兒到戶外自由活動(dòng)。