在每一個(gè)孩子的心里，都天生具有強(qiáng)烈的秩序感。這種秩序感，是孩子安全感的來源之一，是他對(duì)于事物作出準(zhǔn)確分辨與判斷的基礎(chǔ)，也是他建立道德意識(shí)的基礎(chǔ)石。

著名的兒童教育家蒙臺(tái)梭利在《童年的秘密》一書中，提到了寶寶從出生一直持續(xù)到2歲多是對(duì)秩序最敏銳的時(shí)期，因?yàn)樗枰粋€(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識(shí)事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會(huì)令他無所適從。

兒童把他出生時(shí)所在的環(huán)境固定為自己的秩序形式，這種形式就是他對(duì)秩序的需要和認(rèn)識(shí)。在兒童0歲至1歲半，最晚到了2歲（有的甚至要到2歲半），這個(gè)秩序就是他生命發(fā)展所需要的形式。一旦這個(gè)秩序被打亂，兒童就會(huì)哭鬧乃至生病。

有一對(duì)夫婦常年帶著他們1歲多的寶寶旅游，有一次走到一座城市，住的旅館沒有嬰兒床，他們就將寶寶放到大床上與他們一起睡?？墒侵髮殞毦烷_始大哭不止，甚至不吃飯。

他們找來好多名醫(yī)，都無法使孩子的“病”好轉(zhuǎn)。后來，這個(gè)孩子竟然出現(xiàn)抽搭狀態(tài)，全身柔弱乏力。他們請(qǐng)了醫(yī)生，而與醫(yī)生同來的還有兒童心理學(xué)家和教育家蒙臺(tái)梭利。蒙臺(tái)梭利看了看孩子，問了問情況，便將兩個(gè)成人的枕頭擺成一個(gè)小床的樣子，在兩個(gè)枕頭中間留出一個(gè)空隙，上面蓋床單。孩子還在繼續(xù)哭，哭著哭著開始在床上滾，后來滾到兩個(gè)枕頭中間，馬上停止了哭泣，安靜地睡著了。至此，孩子的病也奇跡般地好了。

處于秩序敏感期的寶寶會(huì)對(duì)秩序表現(xiàn)出強(qiáng)烈的需求與喜愛，尤其是在對(duì)順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上?！爸刃颉辈粌H是指物品放在適當(dāng)?shù)牡胤剑€包括遵守生活規(guī)律，理解事物間的時(shí)間、空間關(guān)系，以及對(duì)物體進(jìn)行分類，并找出它們之間的關(guān)系。當(dāng)寶寶從環(huán)境里逐步建立起內(nèi)在秩序時(shí)，智能也因而逐步建構(gòu)。