運動游戲需要兒童很好的注意轉移能力

一個良好的飛行員在起飛和降落的5~6分鐘內，注意的轉移高達200多次，如果是一個注意轉移能力低的人則無法承擔這樣的任務。媽媽日常在家炒菜，從打火、油熱、翻炒、適量加入不同種類的作料一系列的活動，也是要求注意轉移能力很高的活動。

幼兒在體育活動中做簡單的拍球，或玩復雜的游戲都需要不斷地轉移自己的注意。拍球時先注意球彈起的方向和速度并做出判斷，然后注意轉移到伸手找球，再轉移到緩沖、按壓動作，短時間內由意識控制的注意轉移4次。這種注意品質的發(fā)展對兒童未來的運動能力、勞動能力、生活能力和社交能力都具有重要意義。

無意注意在幼兒早期占明顯優(yōu)勢

正常的教育條件下，幼兒的無意注意是逐年增長的，注意對象的范圍、性質、注意的穩(wěn)定性方面都在變化。在游戲中幼兒最初都會多注意游戲的動作方式、玩具、飾物、情節(jié)，而對游戲的結果、競賽的勝負、規(guī)則和其他行為規(guī)范不注意。

在老師和家長的引導下，幼兒逐漸地對游戲動作方式的合理性、活動方式的變化、競賽活動及其結果、規(guī)則和交往活動注意起來。

游戲更要關注孩子的情感教育

幼兒早期的注意穩(wěn)定性會相對弱些，即使做感興趣的活動持續(xù)時間也比較短。媽媽拿出一個花皮球，幼兒會興高采烈地去玩，全神貫注，但玩不了多久，注意就不那么集中了。早期穩(wěn)定性差還表現(xiàn)在容易被其他有興趣的事物所吸弓I而改變注意的對象，正玩著球看到別的小朋友去玩滑梯就會棄球而隨之。

了解了這一特點，就要多給孩子一些耐心和適時的鼓勵。孩子在興趣很濃地玩拋球時，不要因為他多次沒有接住而進行指責。如果孩子受了批評，受人欺負而情緒不好，或者身體疲勞時，即使是玩新球，注意也難保持長久。久而久之，就會很難培養(yǎng)孩子好的注意習慣。