開始關(guān)注小伙伴

何時(shí)開始：大約18~24個(gè)月

它意味著：

社會(huì)意識(shí)和技能開始增強(qiáng)。1歲之后的孩子，獨(dú)立性會(huì)日益增強(qiáng)。寶貝雖然日益表現(xiàn)出之于爸爸媽媽的獨(dú)立性，可他對(duì)于周圍經(jīng)?？吹降男』锇榈呐d趣，卻會(huì)越來越大。

他們會(huì)更加關(guān)注其他小朋友在干什么，觀察他們的樣子，特別是動(dòng)作，同時(shí)開始模仿小伙伴的動(dòng)作。一個(gè)寶貝拍桌子，另一個(gè)寶貝也會(huì)興奮地學(xué)著拍桌子，盡管他不知道這是為什么，但他會(huì)覺得很有趣，很高興去模仿。盡管在這個(gè)年齡孩子之間，還不會(huì)通過什么真正有意義的方式來進(jìn)行交流或者互動(dòng)，但小朋友之間多在一起玩、互相多接觸，定期組織小伙伴之間的聚會(huì)日，對(duì)于促進(jìn)寶寶的社會(huì)交往技能發(fā)展非常重要。

接下來呢：

不過多干涉寶寶之間玩的方式，他們?cè)敢獍逊e木當(dāng)錘子，或者拉著墊子搶來拽去，只要是沒有發(fā)生爭執(zhí)或者可能的傷害，就不要管他們?cè)诟墒裁?，不要喜歡去指導(dǎo)寶寶怎么玩。他們有自己的方式和想法，過多地干涉，會(huì)限制他們的創(chuàng)造性，也會(huì)影響他們自發(fā)地調(diào)整與小朋友在一起時(shí)候的行為。多讓寶貝自己去發(fā)現(xiàn)，自己去琢磨。

如果寶寶之間因?yàn)槟硞€(gè)玩具的歸屬而發(fā)生爭執(zhí)，最好使用輪流玩或者一起分享著玩的方式，來重新使他們安定下來。一定不能允許爭搶和不友好的行為。