涂鴉特點：

2歲以后，多數(shù)寶寶已能自信地涂鴉了。他們漸漸能自如地畫線條、圓圈，并樂此不疲。接近3歲的孩子對“圓”的興趣就更大了，幾乎習慣用圓圈表達一切事物。這正是訓練寶寶的觀察力、創(chuàng)造力、想象力的大好時機。

如何造就聰明寶寶：

1.啟發(fā)寶寶大膽地想

當2歲半的寶寶努力地完成一條彎彎曲曲或七扭八歪的線條時，他最需要的是父母的夸獎和來自他們的想象。受認知能力的限制，寶寶還不能夠獨立地想象、創(chuàng)造和發(fā)揮；需要成人的引領并順著這個思路展開自己的創(chuàng)造性思維，這如同開啟寶寶想象大門的鑰匙。

所以，爸爸媽媽的“提示環(huán)節(jié)”必不可少。比如，根據(jù)線條和圓圈把它想成某樣東西，說給寶寶聽：“你畫得真好！媽媽覺得你畫的是一條大河，這是主流、那是支流，呦，河中央還有一小片綠洲呢！”如果寶寶用綠色涂畫了一片線條，問問他“畫的是什么呀？”寶寶也許會告訴你，那是一片草地，媽媽不妨再問：“春天了，草地上還能有什么呢？”孩子可能認真地想一想，然后告訴你：“有野花?！边@時，你們可以用紅色、黃色或粉色的筆一起在“草地”上畫出星星點點的小花（戳點），合作一幅美麗的圖畫。

2.激發(fā)寶寶畫出“創(chuàng)意”

鼓勵寶寶選出自己喜愛的彩筆，自由地畫各種線條。為了吸引他們的興趣，媽媽不妨準備一些“半成品”，比如，媽媽在紙上畫出五顏六色的氣球，請寶寶補上直線、斜線或形態(tài)各異的曲線；畫出一串串糖葫蘆，每兩個果果間留些距離，讓寶寶在這些空當串上果子；也可以畫一只小貓、一匹馬，由寶寶添上舞動的尾巴；或者在紙上設計出一個相框，啟發(fā)寶寶描繪出不同樣式的美麗花邊……這些活動，既能鍛煉寶寶的運筆能力，又能豐富他們的想象。

親貝網(wǎng)（http://yuer.qinbei.com）育兒專家指出，這個時候，父母與其試圖給予指導、灌輸所謂的繪畫技巧與規(guī)則或色彩知識，不如欣賞寶寶的即興之作，順著他的思路，引導和鼓勵他大膽地想。因為，保護寶寶涂鴉的興趣，就是保護他的想象力。

3.“圈”出寶寶的夢想

在寶寶畫出的各種圏圈上面，媽媽即興添上幾筆，就成了光芒四射的太陽、盛開的鮮花。鼓勵寶寶學著媽媽的樣子去想象和補充，變化出耀眼的銀杏樹葉、粉紅的蘋果或黃燦燦的橙子……體會涂畫的魅力。同時，在畫圈的基礎上，訓練孩子畫出比較規(guī)則的圓，甚至練習寫“0”