近日，由馬云等阿里巴巴集團(tuán)合伙人投資創(chuàng)辦的杭州云谷學(xué)校，在其官方網(wǎng)站發(fā)布教師招聘廣告。云谷學(xué)校面向全球招聘幼兒園、小學(xué)、初中和高中老師，覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等崗位。親貝網(wǎng)小編之前看過(guò)云谷幼兒園的環(huán)境和設(shè)計(jì)風(fēng)格，還有教育使命“讓每一個(gè)孩子成為最好的自己”，從外到內(nèi)，從小到大，尊重孩子的天性，注重孩子品格和能力的養(yǎng)成，簡(jiǎn)直就是“完美的成長(zhǎng)世界”。

    親貝網(wǎng)小編相信，云谷幼兒園的教育理念也將成為行業(yè)范本，在教育領(lǐng)域被效仿。

　　云谷幼兒園處處皆風(fēng)景、處處風(fēng)景皆文化，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在自然中學(xué)習(xí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都力求符合孩子的天性，并把孩子的原始想法呈現(xiàn)的有趣有意義，是創(chuàng)造力，也是對(duì)于生活本身的尊重。

　　下面親貝網(wǎng)小編來(lái)說(shuō)說(shuō)“游戲力”，這是一位美國(guó)心理學(xué)家寫(xiě)的關(guān)于親子關(guān)系的書(shū)。作者認(rèn)為游戲是孩子的第一語(yǔ)言，幾乎所有的孩子天生都熱愛(ài)游戲;而且游戲符合孩子的理解能力，是孩子交朋友、體驗(yàn)生活以及探索學(xué)習(xí)的主要途徑。同時(shí)，游戲很方便，父母可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行。親貝網(wǎng)小編也認(rèn)為，游戲是一種形式，或者說(shuō)是一種紐帶，它可以承載很多成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)品，作者探討的是父母如何做，而小編今天想說(shuō)的是，云谷幼兒園用一種游戲力的形式來(lái)激發(fā)孩子的興趣和能力。

　　1 . 無(wú)教材幼兒園：孩子的趣味發(fā)現(xiàn)主導(dǎo)教學(xué)

　　在關(guān)于云谷教育的文章中，親貝網(wǎng)小編了解到這是一所沒(méi)有教材的幼兒園，上什么課都是隨機(jī)的。那課程是如何展開(kāi)的呢?當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)了窗外的彩虹，所有的小朋友都被吸引過(guò)來(lái)，一個(gè)以“彩虹”為主題的教學(xué)設(shè)計(jì)就展開(kāi)了，孩子的發(fā)現(xiàn)、好奇心、觀察都是以孩子為主導(dǎo)的小游戲，老師跟著孩子一起互動(dòng)，帶著孩子去了解彩虹的顏色、制作手工彩虹、之后再創(chuàng)想彩虹，再繪本講解《不可思議的擦彩虹》，教無(wú)定法，學(xué)無(wú)疆界，云谷幼兒園讓孩子在新發(fā)現(xiàn)中去求知，完全滿足了孩子的好奇心。

　　這種教學(xué)的關(guān)鍵是，幼兒園老師對(duì)孩子的需求做出迅速回應(yīng)，進(jìn)而在老師創(chuàng)新的小游戲當(dāng)中產(chǎn)生并把握住興趣點(diǎn)，寓教于樂(lè)，一邊玩一邊收獲知識(shí)。

　　2 . 酷玩運(yùn)動(dòng)：釋放天性，讓孩子玩的更酷

　　馬老師說(shuō)：“孩子是天生的玩家。會(huì)玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息。”孩子愛(ài)玩是天性，保證每天1個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，讓孩子充分釋放天性——這是云谷從創(chuàng)校第一年開(kāi)始至今從未被打破的習(xí)慣。

　　對(duì)于孩子而言，玩是什么?是孩子從內(nèi)心渴望并愿意做，且快樂(lè)和放松的事情。

　　輪滑是孩子喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，很多孩子都在玩，于是就有了輪滑課程;平衡車(chē)鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)力發(fā)展，于是又有了平衡車(chē)賽事和興趣班。孩子便開(kāi)始通過(guò)課程而被教授各種各樣的規(guī)矩，而失去了自己的探索和出錯(cuò)。而云谷的玩是讓孩子自行組織、自己制定規(guī)則，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，而不是按照老師的規(guī)則執(zhí)行，同時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也是各自做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　正如《游戲力》中所講: 游戲，往往是孩子們主動(dòng)選擇去做的事，這種主動(dòng)性會(huì)讓他們更加積極和投入。經(jīng)常在游戲中獲得掌控感的孩子，就會(huì)有更多的自信去探索、更有勇氣去嘗試。

　　3、融入自然：發(fā)現(xiàn)中引發(fā)思考，讓孩子懂得尊重生命

　　云谷認(rèn)為：沒(méi)有昆蟲(chóng)參與的童年是不完整的，發(fā)現(xiàn)的小螞蟻、或是天空的飛鳥(niǎo)，都是小朋友們重要的朋友，而云谷幼兒園獨(dú)特的地理位置，讓孩子的童年和整個(gè)大自然密不可分，除了園區(qū)的鳥(niǎo)屋，還可以去山上采集標(biāo)本，還可以觀察昆蟲(chóng)的，又好奇又害怕，大家一起圍著小蟲(chóng)子，在老師的帶領(lǐng)下捉到一只并帶回園里觀察，給小昆蟲(chóng)起名字，并和小朋友互動(dòng)，啟發(fā)思考:如何保護(hù)小動(dòng)物?而之后小蟲(chóng)子死去了，老師帶著小朋友們理解“死亡”，和小動(dòng)物道別，讓大家去了解生命、尊重生命。

　　至于課程中，增加了話題討論、昆蟲(chóng)認(rèn)知、繪本故事等，都在教孩子關(guān)切生命。從游戲力開(kāi)始，卻觸動(dòng)這一個(gè)個(gè)孩子的心靈。

　　4、創(chuàng)意樂(lè)園：讓孩子真正的快樂(lè)，激發(fā)創(chuàng)造力

　　游戲力的最直接的目的就是讓游戲伴隨笑聲，激發(fā)孩子真實(shí)的笑。云谷幼兒園的的設(shè)計(jì)，每一個(gè)角落都能觸動(dòng)孩子的天性，而這就是對(duì)孩子的最大的尊重。

　　可以攀高爬鉆的設(shè)施，比起室內(nèi)的玩樂(lè)設(shè)施更加親切，就像在大自然的叢林里穿梭，防摔的木屑，掉到地上也不會(huì)有危險(xiǎn)，樹(shù)掛上繩子掛起來(lái)的小鋼盆，大小不一，敲起來(lái)可以發(fā)出不同的聲音，泥土里的山洞、孩子身高大小的小拱門(mén)，繩掛的秋千……還有各種創(chuàng)意的墻畫(huà)和留白。而在這個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，都源于孩子最簡(jiǎn)單的創(chuàng)意，正如孩子會(huì)用筷子敲打碗和盤(pán)子，或者孩子爬樹(shù)……云谷在示范各種你可以玩到的，同時(shí)也在激發(fā)孩子，凡是你想到的玩法都被尊重。

　　看似簡(jiǎn)單卻大有學(xué)問(wèn)，這些會(huì)讓云谷小朋友玩得開(kāi)心，發(fā)自內(nèi)心地笑，那這就是積極而有意義的，他們?cè)谕娴倪^(guò)程中忘記時(shí)間，忘記自我。

　　游戲力的本質(zhì)就是一種輕松的養(yǎng)育，而輕松就是要符合孩子的內(nèi)心需求。親貝網(wǎng)小編作為一名全職媽媽，深深的被云谷所吸引，教育無(wú)痕，成長(zhǎng)有痕。希望更多的幼兒園和家長(zhǎng)都能感觸到云谷的教育。

　文/元媽