孩子犯了錯(cuò)誤，無(wú)論有心還是無(wú)意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過(guò)錯(cuò)。
家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色，家長(zhǎng)“不管”并不是一味地讓孩子放任自由，相反，摒棄一切事無(wú)巨細(xì)的“管”，有目的、有成效地“管”，才是父母?jìng)兛茖W(xué)的教育方式。
在親子關(guān)系模型中最后一個(gè)重要問(wèn)題是“家庭教育的高壓線”。所謂高壓線是我們?cè)谧优逃^(guò)程中絕對(duì)不能碰的，碰到就死！
腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈的時(shí)候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候，別人說(shuō)什么他都會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，基本上寶寶學(xué)會(huì)的第一個(gè)字就是爸爸媽媽教會(huì)的。然而，教幼兒識(shí)字是講究方法的哦，只有方法正確了才不會(huì)有反作用并會(huì)讓孩子更加喜歡識(shí)字。在這里，小編就來(lái)教你幾招吧。
在家庭教育中，女孩和男孩是有差別的，并且對(duì)于女孩的教育存在著很多觀念上的誤區(qū)，這是爸爸媽媽必須要避免的哦。在這里，小編總結(jié)了女孩家庭教育的方法和誤區(qū)，快來(lái)一起看看都有哪些吧。
在幼兒期的孩子常常會(huì)闖禍，爸爸媽媽是否感到很苦惱呢？小編要提醒家長(zhǎng)們，面對(duì)不同年齡段的孩子來(lái)說(shuō)闖禍后的批評(píng)方法也是有講究的。
家長(zhǎng)們常?？鄲?，為什么孩子一提到玩就興致高漲，而一讓他學(xué)習(xí)就提不起勁來(lái)，為什么孩子總是不喜歡學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，貪玩本來(lái)就是孩子的天性。如何讓學(xué)習(xí)成為孩子的渴望，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呢？
前蘇聯(lián)心理學(xué)家列伊捷斯說(shuō)："兒童超過(guò)自己年齡的發(fā)展對(duì)于判斷其未來(lái)發(fā)展的可能性還不能提供可靠的依據(jù)，也不排除缺少早期發(fā)展，后來(lái)卻發(fā)生躍進(jìn)的可能性。"
對(duì)于航天員來(lái)說(shuō)，一分鐘的時(shí)間，就有可能使衛(wèi)星升空，對(duì)于勘探者來(lái)說(shuō)，一分鐘的時(shí)間就有可能讓鉆井出油。作為父母，如果用活、用好了“一分鐘”，孩子的天空就會(huì)閃現(xiàn)出絢麗的彩虹。
無(wú)論什么時(shí)候和場(chǎng)合，對(duì)于孩子的性問(wèn)題，父母都不應(yīng)該因?yàn)樽约翰磺‘?dāng)?shù)膽B(tài)度增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。也不應(yīng)該在教育的時(shí)候，老是想著一次把全部知識(shí)都抖給孩子，不必像醫(yī)生給產(chǎn)婦講課那樣。
家庭對(duì)孩子的教育影響極大，教育得當(dāng)能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)、成才；教育不當(dāng)會(huì)阻礙孩子的發(fā)展，影響孩子的前途。北京瑪麗婦嬰醫(yī)院兒科專(zhuān)家提示，在家庭教育中應(yīng)避免以下四種不當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
你一定都聽(tīng)過(guò)下面這些禁忌：不能摳小孩的腳底板，否則長(zhǎng)大了會(huì)不敢過(guò)橋和走路；小孩睡著後不能親他，否則寶寶將變得很難帶；說(shuō)他胖就會(huì)變瘦；如果當(dāng)面稱(chēng)贊他很乖，到了當(dāng)天晚上則會(huì)開(kāi)始哭鬧。
一般家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行行為指導(dǎo)和批評(píng)教育都是隨心所欲的：孩子放學(xué)不專(zhuān)心做作業(yè)，而是直奔電視機(jī)或電腦，家長(zhǎng)就開(kāi)始進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育；孩子和同學(xué)吵架，老師通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就進(jìn)行友誼教育、紀(jì)律教育。
教育寶寶是不是一定要一本正經(jīng)？不一定哦，你可以嘗試以下幾種另類(lèi)的育兒方法，這些新的方法能從新的角度，給孩子更有效的影響。
有的孩子在家中是個(gè)小霸王，調(diào)皮的無(wú)法無(wú)天，家人有什么不滿(mǎn)足他的地方就會(huì)大哭大鬧，但是一到了外邊就特別老實(shí)，甚至有些膽小，變成了病貓。這是怎么回事兒？這樣的孩子怎么教育呢？
都說(shuō)現(xiàn)在的寶寶因?yàn)楸粚檺?ài)太多，抗挫能力弱爆了，一不小心就養(yǎng)出溫室里的花朵，于是“挫折教育”一詞應(yīng)運(yùn)而生，很多家長(zhǎng)也開(kāi)始著手從小實(shí)施挫折教育。然而，“挫折教育”并不是你所想的那樣……
全面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該普遍優(yōu)秀，個(gè)別一兩個(gè)科目突出也該在各科成績(jī)都較優(yōu)秀的基礎(chǔ)之上。在小學(xué)與中學(xué)階段，更應(yīng)鼓勵(lì)孩子德智體美勞并駕齊驅(qū)、全面發(fā)展。
開(kāi)口不離“好”，吃飯任其要，穿衣任其挑，會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父親“愛(ài)子——溺子——誤子”，這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
家有小小男子漢，如何培養(yǎng)他們變得優(yōu)秀而堅(jiān)韌？本文13個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)，針對(duì)男孩培養(yǎng)完全受用！
管教過(guò)嚴(yán)，孩子容易被動(dòng)，管教不夠，孩子容易有攻擊性。多數(shù)父母既不希望看到一個(gè)十分被動(dòng)的孩子，也不想要一個(gè)攻擊性很強(qiáng)的孩子。那么，怎樣才能把握好這個(gè)度呢？
真正的表?yè)P(yáng)可以打動(dòng)孩子！賞識(shí)教育是一種正面教育。但是，如果表?yè)P(yáng)的方法不對(duì)，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)孩子的目的，還可能讓孩子變得驕縱和自大。要使表?yè)P(yáng)真正能夠打動(dòng)孩子，應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則。
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