隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)行，越來越多的家庭涌入城市，父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆幽軌蛟诔鞘兄薪邮艿礁玫慕逃?，認(rèn)為城市所帶給孩子的才叫見多識(shí)廣，可以去博物館、科技館、美術(shù)館、動(dòng)物園、植物園等，讓孩子去了解去認(rèn)識(shí)，可是在城市中的孩子卻沒有
寶寶對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)各有不同，如有機(jī)會(huì)?？锤鞣N不同動(dòng)植物，天體、季節(jié)，氣象等的互相關(guān)系，孩子們就會(huì)見多識(shí)廣。
相對(duì)于老一輩人的童年，現(xiàn)在的孩子應(yīng)該說是相當(dāng)幸福的一代了，擁有了比從前的孩子更好的教育環(huán)境和資源，卻也由于舒適的生活環(huán)境而滋生了更多的“病癥”，比如“大自然缺失癥”。
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