+1
生活中的音樂親子游戲
在平時生活中反復地使用音樂語言。在每天的生活中，你可以用童謠或兒歌的形式來提醒孩子該做什么事啦。試試看，幫助孩子自控，讓他們養(yǎng)成好習慣，這可是一種頗為有趣的方式呢!
探索高音和低音：
抬起雙手(同時伴以大聲的指令)，示意孩子大聲地演奏自己的樂器，然后放下雙手(伴以輕聲的指令)，示意孩子輕聲演奏。這可以讓孩子體會到高音和低音的區(qū)別。
將自己的身體當作樂器：
用擊掌、拍腿、輕拍胸部等動作來演繹音樂，告訴孩子用這些動作和聲音可以創(chuàng)作出一個節(jié)奏類型來。例如：擊掌、擊掌、拍腿、拍腿或擊掌、拍腿、輕拍胸部等(一邊做這些動作時，嘴里可以一邊唱)。你要多多鼓勵孩子創(chuàng)作出他自己的節(jié)拍來。
鼓勵孩子自己填寫有趣的歌詞：
大多數童謠的曲調都瑯瑯上口。在學會了一首童謠之后，鼓勵孩子自己填上新的歌詞也是一個不錯的主意哦!這對孩子的語言能力可是一個很好的鍛煉呢!
訓練孩子對語言的反應能力：
用自己制作的樂器組成自己的樂隊，和孩子一起來演一出音樂劇，孩子可以演一本書中的故事，也可以自己編故事自己演，讓一種樂器代表故事中的一個人物。比如講三只小熊的故事時，用三種樂器分別代表他們。如果笛子代表熊媽媽，那么，每次講到“熊媽媽”時，拿著笛子的人就吹起笛子。
海報生成中...
產品與服務
關于親貝網
關于我們