你是不是常常在煩惱，自己已經(jīng)很用心教育孩子了，可是孩子卻總是不接受呢？其實(shí)，是我們一直自己以為是的教育方法出差了，我們沒(méi)有考慮到孩子能不能接受?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)看看父母哪種教育態(tài)度最讓孩子“討厭”吧！
別以為孩子小，別以為他們一派天真，其實(shí)小小孩的心理有著許多不為人知的情緒，而這些情緒，會(huì)通過(guò)一些小動(dòng)作間接表現(xiàn)出來(lái)哦。
幼兒良好認(rèn)知能力的培養(yǎng)是一個(gè)全方位的教育過(guò)程，任何一門學(xué)科都不能獨(dú)自擔(dān)當(dāng)如此大任，只有多學(xué)科共同促進(jìn)才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒心理健康教育的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
有時(shí)，寶寶的一些“健忘”表現(xiàn)會(huì)令媽媽無(wú)比困惑，比如丟三落四，老是忘記玩具在哪里了，拿了一個(gè)東西又突然忘記自己要干什么了，難道寶寶真的得了健忘癥？
孩子性格懦弱怎么辦？?jī)和男愿衽橙醪⒉皇窍忍炀陀械?，往往是由于幼兒期開(kāi)始家庭和父母的影響而造成的。那么，要如何糾正孩子懦弱的性格的呢？在這里，小編就來(lái)為你出出招，看看怎樣幫孩子改掉懦弱的性格吧。
如今太多的孩子受到爸爸媽媽的寵愛(ài)，在蜜罐中長(zhǎng)大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。當(dāng)孩子想要擁有某件東西，即使再貴，爸爸媽媽也會(huì)盡量滿足孩子。
父母教育孩子天經(jīng)地義，有些父母也就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)待孩子的教育方式是否不妥或不對(duì)！成千上萬(wàn)的父母用自己認(rèn)為正確的教育方式來(lái)教育自己的孩子，卻并不知道這些教育孩子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有多不受歡迎，從而導(dǎo)致了對(duì)孩子的傷害。
要知道，不同的才藝適合在不同的年齡學(xué)習(xí)，并且還要根據(jù)孩子的愛(ài)好而定哦。下面就來(lái)一起看看孩子學(xué)才藝的最佳年齡和誤區(qū)吧。
實(shí)際上，磨蹭是一個(gè)世界性的兒童行為問(wèn)題，造成這種情況的原因很多，其中一點(diǎn)尤為重要——寶寶沒(méi)時(shí)間概念。
穆勒說(shuō)過(guò)，一個(gè)人只顧把孩子生育出來(lái)而沒(méi)有喂養(yǎng)他的身體并且沒(méi)能把他的心靈修練好，對(duì)于這個(gè)孩子及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是一種道德上的犯罪。
毒品成癮者一旦停止吸毒便會(huì)出現(xiàn)一系列斷癮癥狀。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)智能手機(jī)和平板電腦等移動(dòng)設(shè)備成癮的人也會(huì)出現(xiàn)相同的癥狀。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)誘惑正是太多啦!手機(jī)、電腦、平板電腦，這些高科技產(chǎn)品都會(huì)干擾孩子的注意力。小動(dòng)作多、走神、無(wú)法集中注意力去做一些事情，針對(duì)孩子的這些情況，爸爸媽媽要怎么做呢?以下6個(gè)小方法，可以幫助提高孩子的注意力哦!
當(dāng)賞識(shí)教育，快樂(lè)教育等新教育理念沖擊傳統(tǒng)教育的時(shí)候，總有不少父母抱怨：對(duì)孩子，打，不行；但不打，教不好。
常有父母會(huì)說(shuō)：我已經(jīng)給了孩子最好的愛(ài)，可為什么孩子卻跟我不親呢？其實(shí)，并非你的愛(ài)不真實(shí)，只是在表達(dá)方式上讓孩子在理解上出現(xiàn)了誤區(qū)。
一些品學(xué)雙差的學(xué)生之所以差，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上存在障礙，而學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生，往往是因其自身存在的自卑心理所致。矯正自卑心理，幫助其樹立信心，是幫助 孩子進(jìn)步的關(guān)鍵。
很多父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，生怕拒絕會(huì)挫傷了他們的心靈。其實(shí)生活中的挫折是不可避免的。許多父母善于克制自己的物欲，卻無(wú)節(jié)制地滿足孩子 的要求。
在億萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭和中國(guó)家庭教育中成長(zhǎng)的孩子里，孩子滿青不是第一個(gè)離家出走的，更不是最后一個(gè)。
全面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該普遍優(yōu)秀，個(gè)別一兩個(gè)科目突出也該在各科成績(jī)都較優(yōu)秀的基礎(chǔ)之上。在小學(xué)與中學(xué)階段，更應(yīng)鼓勵(lì)孩子德智體美勞并駕齊驅(qū)、全面發(fā)展。
家長(zhǎng)在面對(duì)孩子請(qǐng)求的時(shí)候，一面要考慮不可一味縱容，以免寵壞孩子，一面擔(dān)心著在拒絕孩子的時(shí)候，如果處理得不當(dāng)可能會(huì)給孩子的幼小心靈帶來(lái)或多或少的傷害，那么父母在拒絕孩子的時(shí)候該怎么做呢？
曾有專家對(duì)小學(xué)和幼兒園的孩子作了“你最喜歡什么樣的家”的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)父母和家庭的要求放在首位的并非是經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)條件，他們對(duì)吃的、穿的、用的和玩的東西似乎都不大在意，相反，卻很關(guān)注自己的家庭精神生活。
常言說(shuō)：“3歲看大，7歲看老。”這句話并非空談，科學(xué)研究顯示，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一個(gè)孩子3歲之前的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)影響其一生的發(fā)展變化。
上個(gè)世紀(jì)六十年代中期，我出生在東北平原的一個(gè)小村莊里，父親是在偽滿洲國(guó)期間，讀過(guò)三年私塾的人，解放后長(zhǎng)期在農(nóng)村當(dāng)會(huì)計(jì)，母親則是沒(méi)有讀過(guò)書的文盲。父母共生育了我們兄弟7個(gè)，我排行在六。
孩子語(yǔ)言發(fā)育延遲可能由各種疾病導(dǎo)致，如聽(tīng)力障礙，智力低下，自閉癥等，應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療。語(yǔ)言發(fā)育有一定的規(guī)律，一般來(lái)說(shuō)，孩子發(fā)出的第一個(gè)聲音就是哭叫，生后一個(gè)多月，由于口型的不同，可以分別發(fā)出不同的元音和輔音。
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