很多育兒理念都倡導(dǎo)父母和孩子之間的親子陪伴，有助于培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的身心……道理人人都明白，但是真要執(zhí)行起來，往往會遇到一個很現(xiàn)實的問題：工作和加班。
父母在與孩子說話的時候其實要非常注意自己的言行，因為也許你的一些話會對孩子產(chǎn)生巨大的影響。你可能覺得這些話沒什么，但是孩子卻把你的這些話放在了心里。
教育孩子時，父母都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應(yīng)該多負(fù)些責(zé)任，因為這時候孩子需要細(xì)心的照料；孩子長大以后，父親應(yīng)該多教育，這是因為孩子大了心理特點有變化，照顧過細(xì)他反而會反感。
孩子出現(xiàn)畏難情緒怎么辦？隨著寶寶漸漸長大，就會出現(xiàn)很多不同的情緒波動。敏感的心理出現(xiàn)了畏難情緒，家長要如何幫助化解呢？在這里，小編就來為大家出出招吧。
近來有新聞報道，一個小學(xué)生因為跟爸爸說不想去上學(xué)，被爸爸批評了幾句，就從20樓跳樓墜亡。類似這樣的新聞層出不窮：有的孩子是因為不想寫作業(yè)，有的是被老師批評或罰站，最終選擇了結(jié)束生命。孩子心靈如此脆弱，家長難逃責(zé)任。
在世界各國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。這種溺愛，是人性中愛的一種畸形心理，這種非常態(tài)的愛被放大以后，溫柔變成一副枷鎖，疼愛化做一個圈套。
初為人父母的80后家長對自己寶貝有著較高的期望，甚至將孩子當(dāng)做自己的翻版培養(yǎng)，為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計孩子的興趣培養(yǎng)項目、用成人定勢思維來規(guī)范寶貝的行為。
邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
一天，在地鐵上，看到一位媽媽在教育孩子。這位媽媽口才很好，旁征博引，從上地鐵開始一直不停地說教，要說服孩子好好學(xué)習(xí)，而不是總想著玩iPad游戲。
做父母的都希望給孩子一個最好的家教氛圍，讓孩子在這個環(huán)境中身心健康地成長。可是，中小學(xué)家庭教育過程中，父母又可能很容易犯一些禁忌，從而對孩子的心靈造成不良的影響，我們來看看這六個禁忌。
養(yǎng)育孩子這件事上，年輕父母往往趨于理性，著眼于孩子的品格培養(yǎng)、智力開發(fā)等；而老人，是趨于感性的，他們疼愛孫輩，往往愿意盡量去滿足孩子的愿望，而沒太理會這些做法對孩子是不是弊大于利。因此，隔代教育的矛盾自然是一出接一出。
前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤。”可如今，家長們十分重視孩子的身體健康和智力發(fā)展，卻極少關(guān)注孩子是否關(guān)心、樂于幫助他人。想要孩子關(guān)心他人、有禮貌、負(fù)責(zé)任，父母該怎樣做？該項目負(fù)責(zé)人理查德·韋斯布爾德提出了5點建議。
美國父母對待兒童的不僅僅是愛和寬容，也有著非常嚴(yán)肅的時候?？墒牵谥袊蠖鄶?shù)家庭中，媽媽扮演著幫助孩子解決生活中的困難的主要角色，然而孩子們所需要的并不是等同的，媽媽必須考慮什么是孩子真正需要的。其中，有五種教育是中國孩子們最需要得到的。
三歲的索索用完了東西總是不愿意收拾。這天，索索不僅不聽媽媽的話去收拾玩具，還故意把小汽車往地上摔。媽媽生氣地批評索索，爸爸卻出來充當(dāng)和事佬。媽媽正在氣頭上，又和爸爸吵起來。
稚嫩的兒童受到性侵犯的新聞屢屢見諸報端，歹徒放肆地將魔爪伸向孩子，無非利用了他們的懵懂天真。要孩子學(xué)會自保，家長的性教育至關(guān)重要，而性教育恰恰是家教的薄弱環(huán)節(jié)。很多家長因羞于啟齒，總選擇避而不談。對屢屢發(fā)生的社會不良事件，家長是該好好加強(qiáng)這方面的教育了。
現(xiàn)在父母可以送給孩子的物質(zhì)選擇是越來越多了，但是孩子最想得到的東西并不只是物質(zhì)，有十樣?xùn)|西是孩子最想得到的，而父母卻并不知道。
不管孩子多小，目睹成人的房事，對其心理的影響都是不良的。因此，作為父母，為了下一代的健康成長，就應(yīng)當(dāng)讓他們從小獨居獨睡。尷尬之余，值得深思的問題是：兒童目睹成人房事，對其性心理有何影響？
教育男孩的十三個關(guān)鍵問題，揭示了男孩從孩童向男子漢轉(zhuǎn)變的過程中面臨的所有最關(guān)鍵的問題，為家長提供富有針對性的教育指導(dǎo)經(jīng)驗，是千萬父母的育子指南，更是可以讓無數(shù)平凡男孩走向優(yōu)秀和杰出的“橋梁”！
做父母的把自己孩子跟別的孩子比較也很正常，只是有些話，覺得還是不說為好，至少，可以換種說法。永遠(yuǎn)都不要對寶寶說的話，比如，不要說：“你真是個懶蟲?！痹囍f：“你的屋子很亂，你該把臟衣服拾起來?！?/p>
家長提問：孩子沉迷于電子游戲，每天恨不得24小時都能玩游戲。而且他在玩游戲的時候，我們說什么他都聽不進(jìn)。我們非常想跟孩子進(jìn)行溝通，但是孩子根本不跟我們說話。我們應(yīng)該怎么與沉迷于游戲的孩子進(jìn)行溝通呢？
在家庭中，母親往往承擔(dān)了更多教育、照顧孩子的責(zé)任?？墒沁@媽媽占了主導(dǎo)地位之后，過于強(qiáng)勢的媽媽，反而是影響了孩子性格的形成。在很多孩子心中，媽媽要求高、管束多、愛責(zé)備，甚至言語粗暴，父親則比較幽默、寬容，甚至慈愛，傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”家庭關(guān)系被顛覆。
孩子越大越不聽話，對批評不理不睬，動不動就頂嘴甚至大發(fā)雷霆……面對這樣的“小皇帝”，父母也許惱怒、失望，但同時也要反思。其實，孩子不聽話，有時是父母的錯。尤其有下面幾種舉動的父母，往往會在無意中給孩子樹立壞榜樣。
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