每年入園第一天，新生班的場面可用哭聲震天形容。孩子初入幼兒園感到恐懼很正常。有孩子用不吃飯、不睡覺來“抗議”，有的甚至做夢也念叨“要回家”。一些家長于心不忍，
孩子入園的年齡不一定是最關(guān)鍵的，如果他的能力達(dá)到了入園的水平，那么一歲半的孩子都可以直接入幼兒園。在入園能力準(zhǔn)備這一塊，他的表達(dá)不一定說得很清楚。
孩子3歲了，可以上幼兒園啦！開心之余，家長可別忽略給孩子做好過集體生活的準(zhǔn)備。否則當(dāng)孩子不會吃飯、不會穿衣、不愿與父母分離的時(shí)候。
近年來，家長的早教意識不斷增強(qiáng)，“讓孩子贏在起跑線上”的呼聲越來越高，如何選園和報(bào)名成為家長關(guān)注的話題。以筆者之見，要考慮以下幾點(diǎn)。
入園，是寶寶從家庭走向社會的第一步，他有那么多需要適應(yīng)的問題：沒有爸爸媽媽，沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友；沒人整天圍著自己轉(zhuǎn)。
如何幫助適應(yīng)能力不足的孩子盡快調(diào)整身心狀態(tài)，恢復(fù)正常的生活秩序，適應(yīng)幼兒園的正常生活，是家長需要重視的。南開區(qū)第十八幼兒園教學(xué)主任李淑琴及骨干教師崔宏霞建議家長從現(xiàn)在開始。
孩子最初去幼兒園，離開了熟悉的環(huán)境，都會產(chǎn)生分離焦慮，絕大多數(shù)孩子還會哭鬧。對此，在孩子入園前家長有意識地積極引導(dǎo)，消除他們的恐懼心理。
寶寶就要進(jìn)入幼兒園了，爸爸媽媽要做的準(zhǔn)備工作可真不少，除了提前對寶寶進(jìn)行自理訓(xùn)練，同樣必不可少的就是寶寶入園需要的物品。
全面了解幼兒園。家長要全面了解幼兒園的辦園理念、辦園規(guī)模、辦園特色、教師情況、作息時(shí)間、接送須知等內(nèi)容。關(guān)注其中的一些細(xì)節(jié)，在了解的基礎(chǔ)上合理安排好自己的工作。
孩子入院前家長跟老師溝通非常重要，比如有的孩子一生氣就打人，或者有的孩子一高興就咬人，有的時(shí)候咬了一口絕對不是因?yàn)樗趺礃恿四?，就是因?yàn)橄矚g你，太高興了，高興極了就咬你，這個(gè)跟老師說清楚。
孩子一直呆在我們的身邊，不知道幼兒園是什么樣子的，我們在送孩子去幼兒園的時(shí)候可以給孩子講講關(guān)于那里的一些事情。例如有很多小朋友在一起，學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺。
金秋九月,又到幼兒入園時(shí),幼兒園門口滿是哭鬧的孩子和一臉焦急的家長,原來在家備受寵愛自由自在的孩子,現(xiàn)在要離開父母,面對一個(gè)陌生的環(huán)境,難免產(chǎn)生煩躁,憂傷,驚慌,無助等情緒，
人們往往把孩子成才的希望寄予在學(xué)齡階段，卻忽略了0-6歲這一人腦發(fā)育、智能開發(fā)和良好性格形成的最佳時(shí)期，忽略了對孩子一生可持續(xù)性發(fā)展意義重大的基礎(chǔ)性教育—幼兒園教育。
進(jìn)入幼兒園，是幼兒社會化成長中非常重要的一步。然而對幼兒來說，從一個(gè)相對自由、寬松的家庭環(huán)境中一下過渡到有一定規(guī)則的集體環(huán)境中，猶如是“第二次斷奶期”，
入園前你最好常帶寶寶在幼兒園附近玩耍，使寶寶逐漸喜歡幼兒園環(huán)境，如有可能還可以帶寶寶去看他所在班級的環(huán)境、墻飾、玩具、睡眠環(huán)境、床、盥洗室、如廁的地方、戶外活動(dòng)場所(大型玩具)等，
在家中按照幼兒園的作息制度來安排寶寶的作息時(shí)間。如早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)入園;午睡從12點(diǎn)開始，時(shí)間大約有兩個(gè)半小時(shí);下午5點(diǎn)接園等。
幼兒園剛開學(xué)，經(jīng)常可以看到這種情況：有些幼兒當(dāng)他被父母抱進(jìn)幼兒園時(shí)剛剛還笑容滿面一下便變了臉，拉著父母往外走不愿呆在幼兒園。
如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)老話題，有很多教師有自己的一套有效的方法。如：提前家訪、分批入園、幫助幼兒做好入園準(zhǔn)備等。
新入園的孩子總有一些存在入園適應(yīng)問題，幼兒入園不適應(yīng)現(xiàn)象，不僅給老師帶來許多麻煩，同時(shí)也使家長非常擔(dān)心和憂慮，更影響了幼兒的身心健康成長。
寶寶上幼兒園，對每個(gè)家庭來說是件大事，任何焦慮、不安、恐懼等不良因素都會使孩子不愿意去幼兒園。要讓剛滿二周歲的孩子從家庭這個(gè)個(gè)體，走入幼兒園這個(gè)群體，
寶寶充分的安全感。從小到大，元寶從沒有一次因?yàn)閶寢尰蛉魏我粋€(gè)人的離開而哭鬧過。說到媽媽要出門，沒孩子時(shí)的我總是想到的一副畫面就是孩子嚎啕大哭或是抱著媽媽大腿耍賴，
孩子上幼兒園了，可是老師反映孩子不愛說話、但是很聽話，不是很淘氣，也不怎么和其他小朋友玩，顯得過分靦腆。其實(shí)這樣的表現(xiàn)是孩子不自信的表現(xiàn)。這是孩子入園后的一些表現(xiàn)，
孩子一直呆在我們的身邊，不知道幼兒園是什么樣子的，我們在送孩子去幼兒園的時(shí)候可以給孩子講講關(guān)于那里的一些事情。例如有很多小朋友在一起，學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺。
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