春節(jié)長假即將到來，父母怎樣利用這段和孩子相處的寶貴時(shí)間，如何呵護(hù)孩子過一個(gè)快樂而有意義的春節(jié)成為家長們的熱門話題。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，孩子接觸電腦越來越早，家長們擔(dān)心萬一孩子上網(wǎng)成癮怎么辦？下面就就爸爸媽媽們幾個(gè)避免孩子上網(wǎng)成癮的高招。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，使用電腦、手機(jī)的孩子越來越多。孩子的視網(wǎng)膜還沒有發(fā)育成型，長時(shí)間看電子屏?xí)?dǎo)致孩子視力下降，而且會(huì)因?yàn)椴怀＿\(yùn)動(dòng)而造成孩子體質(zhì)差。
“聽話”，涵蓋了父母對寶貝很多的期待。然而，孩子長到兩三歲，一個(gè)最明顯的變化卻是“皮”了、“犟”了、有自己的小主意了。于是，“不聽話”就成了爸爸媽媽心中揮之不去的“痛”。不過，你想過沒有，寶寶為什么會(huì)“不聽話”？
親朋好友聚會(huì)，逗逗孩子是所有人愛做的事，有時(shí)候孩子可能表現(xiàn)的不是很令人滿意，但是不要單重說孩子，他們也有自尊心，下面四句話聚會(huì)時(shí)一定不要說孩子。
上學(xué)的孩子，每學(xué)期都會(huì)面臨許多考試，作為家長最關(guān)心的就是孩子的考試成績了。不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)成績好，說明聰明，智商高;而學(xué)習(xí)成績差，智商就低，甚至帶孩子去醫(yī)院做智力測試題。
初為家長，對于如何教育好寶貝有時(shí)會(huì)迷茫!我們一起學(xué)習(xí)，一起看著我們的寶貝從一顆小樹苗長成蒼天大樹!
寶寶成長，也是適應(yīng)社會(huì)的過程，在成長過程中會(huì)有來自各個(gè)方面的壓力，也正是寶寶成長的各種需求和自身能力的提高。你知道在孩子成長的過程中，他的頭腦需要輸進(jìn)什么嗎?
培養(yǎng)孩子的能力，必須講究“在合適的年齡做合適的事”。如果違反了生長規(guī)律，不但會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)绊懰麄兊慕】怠?/p>
孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中就能自覺地克服困難，活躍思維，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)有效地開展。因此，我們家長應(yīng)該在激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上多下工夫，是使孩子學(xué)得愉快、學(xué)有收獲的重要途徑。
情商教育要從孩子抓起，只有當(dāng)幼兒園、教師、家長三方面都走出誤區(qū)，正確地認(rèn)識情商教育的時(shí)候，我們的孩子，才有可能在正確的教育指引下健康地成長。
很多家長會(huì)為自己孩子成績差著急，但是卻找不到原因。今天的這篇文章告訴我們，孩子學(xué)習(xí)成績差，不是他們智商不夠，也不是他們沒有學(xué)好，而是他們的閱讀量不夠，理解力不行。
很多孩子不喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)閶寢寕兝舷矚g通過一大堆的詞語來教育孩子。其實(shí)，語言是非?？斩吹慕逃绞?，孩子們大多采取“左耳朵進(jìn)右耳多出”的策略。
孩子怕生怎么辦？也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶在3個(gè)月的時(shí)候并沒有怕生的現(xiàn)象，反而月齡越大就出現(xiàn)了怕生的現(xiàn)象，這是為什么呢？別著急，今天小編就來和你一起找找原因，并且告訴你如何應(yīng)對孩子怕生，別錯(cuò)過了哦。
很多家長都會(huì)有這樣的苦惱：孩子看電視“上癮”，老是長時(shí)間“掛”在電視機(jī)前，大人拖也拖不動(dòng)，電視怎么也關(guān)不掉；批評幾句當(dāng)時(shí)管用，稍不留神，孩子又偷偷看起了電視。
獨(dú)生子女在家庭中接觸的都是成人，他需要和同齡孩子接觸、游戲。讓孩子知道如何與他人相交往，避免在一個(gè)封閉的家庭環(huán)境中，失去交往的機(jī)會(huì)與樂趣。
孩子無需物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也能出色完成任務(wù)時(shí)，家長沒必要畫蛇添足。鼓勵(lì)孩子完成他不擅長或喜歡的任務(wù)時(shí)，一句充滿愛的鼓勵(lì)，一個(gè)肯定的擁抱都是最好的獎(jiǎng)賞。
隨著二胎政策的開放，不少家庭已經(jīng)懷上了第二胎。但是大部分媽媽都會(huì)擔(dān)心大寶寶不接受。有的大寶寶確實(shí)鬧著不想要小弟弟和小妹妹，這讓已經(jīng)懷上的媽媽該怎么辦呢？
開學(xué)兩個(gè)月，不少家長已經(jīng)被家里的“熊孩子”們逼得束手無策。近日數(shù)十名家長自發(fā)“組團(tuán)”到北京市中小學(xué)心理咨詢中心尋求專家的幫助，一起討論如何應(yīng)對家里的“熊孩子們”。
在孩子成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷一系列的敏感期，孩子會(huì)有不同的行為表現(xiàn)和特點(diǎn)，需要家長們正確地引導(dǎo)。由于敏感期錯(cuò)過后就不會(huì)再來，所以家長們要提前了解相關(guān)的注意事項(xiàng)，在孩子出現(xiàn)表現(xiàn)時(shí)給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo)。
什么時(shí)候開始接觸或進(jìn)行英語教育才最合適?如何讓生長在漢語母語環(huán)境中的兒童進(jìn)行有效的英語學(xué)習(xí)?這恐怕是諸多家長非常關(guān)心的問題。
為了有意識地用腦，你可以阻斷一些信息，比如視覺信息。閉上眼睛，靠其他感官去尋找食物，再送到嘴里，這樣可以刺激觸覺、味覺和嗅覺，從而增強(qiáng)大腦中相關(guān)區(qū)域的功能。
孩子和小伙伴之間吵架了怎么辦呢？每個(gè)人都有和好朋友吵架的經(jīng)歷，作為剛解除社會(huì)的寶寶來說也是會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生的。那么，遇到這樣的情況，家長應(yīng)該怎么辦呢？今天，小編就來為出出招吧。
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