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  • 教育
  • 遺傳素質(zhì)環(huán)境對(duì)個(gè)性有重要作用

    英國(guó)劍橋大學(xué)的一些學(xué)者試圖通過(guò)對(duì)豚鼠大腦刺激的研究來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)。他們對(duì)一些經(jīng)過(guò)處理的豚鼠胚胎進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使一部分豚鼠的身上只帶有雄性基因,另一部分則只含有雌性基因,

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  • 有助寶寶提高自理能力及生活習(xí)慣

    有人說(shuō):“命好不如習(xí)慣好”,的確,好習(xí)慣可讓人生更順利,但養(yǎng)成好習(xí)慣本身絕對(duì)不只是表面上看來(lái)那么簡(jiǎn)單,其背后存在著更大的意義。

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  • 孩子粗心馬虎怎么辦 如何讓孩子細(xì)心一些

    大多數(shù)孩子都有粗心的問(wèn)題,這是孩子愛(ài)動(dòng)的天性,不過(guò)這一特性一旦體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上,父母往往就會(huì)很著急。粗心馬虎是孩子的習(xí)慣問(wèn)題,是做事情沒(méi)有全部投入,

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  • 幼兒園不是越貴越好 適合才重要

    家長(zhǎng)都說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上,所以每年開(kāi)學(xué)之前家長(zhǎng)就到底打聽(tīng)哪里的幼兒園好,怎么選擇幼兒園?是要離家近的,還是要有特色的?還是選擇貴的以雙語(yǔ)教育為主的?

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  • 如何給寶寶選擇合適幼兒園

    孩子到達(dá)一定年齡后是需要去幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這也是寶寶早教的一個(gè)過(guò)程,而3—6歲是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵期,幼兒園對(duì)幼兒的影響很大,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣給孩子選擇合適的幼兒園呢?

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  • 真正合格的父母必備5條件 你是合格父母么

    你是一個(gè)合格的父母嗎?如果你認(rèn)為,只是給孩子最好的教育、好吃好穿好玩就算是達(dá)到了合格父母的標(biāo)準(zhǔn),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面這四五個(gè)條件,幫您成為真正合格的父母!

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  • 家庭教育尺度需權(quán)衡 教育三應(yīng)三忌原則

    “養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”,很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格教育孩子就是對(duì)的;而有的家長(zhǎng)對(duì)孩子卻是百般遷就、溺愛(ài),讓孩子飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。

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  • 準(zhǔn)備兒童早餐中不健康生活習(xí)慣

    剩飯菜隔夜后,蔬菜可能產(chǎn)生亞硝酸(一種致癌物質(zhì)),吃進(jìn)去會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害,因此,吃剩的蔬菜盡量別再吃。食物經(jīng)過(guò)高溫油炸之后,營(yíng)養(yǎng)素會(huì)被破壞,

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  • 好習(xí)慣有助寶寶提高自理能力

    有人說(shuō):“命好不如習(xí)慣好”,的確,好習(xí)慣可讓人生更順利,但養(yǎng)成好習(xí)慣本身絕對(duì)不只是表面上看來(lái)那么簡(jiǎn)單,其背后存在著更大的意義。

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  • 父母應(yīng)該如何培養(yǎng)寶寶記憶力

    人們的記憶力是驚人的,據(jù)調(diào)查成年人的大腦使用率只有10%不到,如何培養(yǎng)孩子的記憶力,從小讓孩子都有一個(gè)很好的大腦是很多家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注的問(wèn)題,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為一個(gè)神童,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

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  • 利用手指畫培養(yǎng)寶寶的繪畫興趣

    當(dāng)孩子參加早教班的時(shí)候,孩子在嬰幼兒時(shí)期可以用手指畫培養(yǎng)寶寶對(duì)繪畫的濃厚興趣,手指畫比較簡(jiǎn)單,可以讓在幼兒時(shí)期的寶寶比較容易掌握,也很容易從中找到興趣和快樂(lè),很多早教中心都有這樣的活動(dòng)。

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  • 父母應(yīng)如何發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)美術(shù)興趣

    很多家長(zhǎng)看孩子喜歡涂鴉,就想給孩子報(bào)興趣班,這種做法不是對(duì)的,在之前,家長(zhǎng)們應(yīng)該將孩子的繪畫細(xì)胞挖掘出來(lái)。

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  • 寶寶音樂(lè)情結(jié) 媽媽應(yīng)該如何培養(yǎng)

    在幼兒期讓孩子多聽(tīng)些優(yōu)美的樂(lè)曲,不僅對(duì)孩子的智力有利,而且能使孩子變得漂亮起來(lái),媽媽有沒(méi)發(fā)現(xiàn),當(dāng)寶寶在上親子課時(shí),一曲美妙活潑的音樂(lè)響起時(shí),寶寶們各有不同的反應(yīng)。

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  • 畫畫可以帶給孩子什么 畫畫好處多多

    中國(guó)的早教目前還是不被家長(zhǎng)重視,知道嗎?其實(shí)孩子的成長(zhǎng)跟早教是非常有關(guān)聯(lián)的。今天就僅畫畫,小編分享給家長(zhǎng)們,孩子學(xué)畫畫到底會(huì)到什么程度!

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  • 下棋可以鍛煉孩子邏輯推理能力

    我們都不知道,其實(shí)下棋對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉,它能更好的鍛煉孩子的空間和邏輯推理的能力,所以下棋可以作為孩子一種體操訓(xùn)練,今天和小編一起來(lái)看看吧!

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  • 孩子藝術(shù)培養(yǎng) 學(xué)畫畫對(duì)寶寶有什么好處

    兒童開(kāi)始學(xué)畫畫的時(shí)候,會(huì)關(guān)注自己生活中的事物,然后在涂鴉的時(shí)候表達(dá)出來(lái)。而美術(shù)課堂講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。

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  • 捕捉孩子興趣火花 積極引導(dǎo)和培養(yǎng)

    寶寶活潑好動(dòng),大多數(shù)會(huì)今天喜歡畫畫,明天又愛(ài)上彈琴,后天突然要求學(xué)跳舞。爸爸媽媽們常為寶寶“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的興趣愛(ài)好犯難,要跟上他們的步伐還真不容易。

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  • 爸爸媽媽應(yīng)該如何訓(xùn)練寶寶模仿唱歌

    選擇適合寶寶唱歌的歌曲,要根據(jù)寶寶年齡的特點(diǎn)來(lái)選擇,歌曲要選擇節(jié)奏要比較簡(jiǎn)單,不要太長(zhǎng),歌詞以象聲詞為最好,讓寶寶模仿起來(lái)沒(méi)那么難,這樣也容易引起寶寶唱歌的興趣。

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  • 兒童心理問(wèn)題幾種表現(xiàn) 家長(zhǎng)要注意

    多動(dòng)癥,又叫輕微腦功能障礙。主要表現(xiàn)為注意力不集中,小動(dòng)作頻繁,情緒波動(dòng)大,自我控制能力差,學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響。

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  • 專家解讀兒童心理健康三大表現(xiàn)

    什么是兒童心理健康?你是否了解你家孩子的心理發(fā)展呢?傳統(tǒng)意義上的健康,主要是指人身體的健康、健全,然而,隨著社會(huì)對(duì)健康的重視,現(xiàn)在的健康已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的健康了。

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  • 孩子為什么會(huì)厭學(xué) 如何消除厭學(xué)

    俗話說(shuō)的好:三歲看到老,確實(shí),人年幼時(shí)所受到的家庭教育對(duì)一生的影響都是極大的。因此,家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要注意方式方法。

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  • 兒童心理內(nèi)心 應(yīng)該如何正確對(duì)待

    現(xiàn)在,兒童心理方面疾病的發(fā)病率越來(lái)越高了。因此,家長(zhǎng)們除了要關(guān)心孩子的身體成長(zhǎng),也要關(guān)重孩子的心理健康。而相關(guān)專家研究后表示,性格過(guò)分內(nèi)向的孩子更容易受到心理疾病的侵襲。

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  • 兒童心理不健康有哪些表現(xiàn)

    生活中,作為家長(zhǎng),你觀察過(guò)自己的孩子嗎?隨著時(shí)間他也在逐漸的長(zhǎng)大,從小至現(xiàn)在,兒童心理表現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了嗎?下面小編告訴家長(zhǎng)們一些兒童心理不健康的表現(xiàn)。希望大家都看看。

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  • 兒童心里異常有什么表現(xiàn) 媽咪要注意

    咬指甲情況在孩子的兒童時(shí)期是很容易出現(xiàn)的,不管男女都有可能會(huì)發(fā)生這種,而且程度也不一樣,有些嚴(yán)重者可能會(huì)引起手指局部出血,或者是甲溝炎,一般平時(shí)喜歡咬指甲的孩子會(huì)有一些睡眠不安和抽動(dòng)癥狀。

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  • 自卑對(duì)孩子不利于成長(zhǎng) 兒童心理自卑有哪些表現(xiàn)

    自卑的心理對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常的不利,家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師應(yīng)該要時(shí)刻關(guān)心孩子的身心健康成長(zhǎng)。而且應(yīng)該多關(guān)注自己的孩子是否存在自卑的心理,及時(shí)做好克服和糾正。

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