現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，孩子與人交往的機(jī)會少，不愛分享、容易鬧脾氣，這些問題若是帶到幼兒園中去，很可能交不到朋友，萬一因此受挫可怎么辦?其實(shí)呀，家長們所了解的孩子，未必是全面的。想知道孩子那到底是怎么想的，就跟親貝網(wǎng)小編
雖說沒達(dá)到真正的“喪偶式育兒”，卻也在這個邊緣徘徊了。據(jù)這位寶媽說，孩子曾幾次問她：“爸爸什么時候有時間陪我玩啊?”、“爸爸什么時候能來接我放學(xué)，別的小朋友都有爸爸接!”
好的溝通其實(shí)就像一場非常放松的沙灘排球，不是簡單的來來回回，反反復(fù)復(fù)。任何人都不可以搶球，好的球手知道如何傳球，也會讓對方能夠更方便地接到球。所以球的掌控技術(shù)十分重要。我們在跟孩子溝通時，常聊著聊著就把天聊
孩子大約到兩歲左右才開始喜歡和同伴玩，兩歲之前即便和同齡人在一起也大都是各玩各的，所以孩子一直在家里和大人互動也是一樣的，也是玩自己的，你是不是擔(dān)心自己的孩子不合群?
兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時期，希望家長們能讓孩子們養(yǎng)成這七個受益終生的好習(xí)慣。
在人類兒童中，早期的打鬧游戲與長大后更好的社交能力有關(guān)。當(dāng)然，這種相關(guān)性可能指向很多東西。也許正是因?yàn)閾碛猩缃荒芰Σ抛屵@些孩子有更多機(jī)會與其他孩子玩耍。
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