人們知道嬰幼兒必須進(jìn)行三浴——日光浴、水浴和空氣浴，這對(duì)孩子的健康成長至關(guān)重要。但新的教育理念卻提出“四浴”，即增加一個(gè)“音樂浴”，科學(xué)實(shí)踐證明，音樂在早期教育中對(duì)嬰幼兒智力的開發(fā)有著特殊的作用。
接納是兒童成長和培養(yǎng)自信的最佳土壤。接納是指接納兒童本人，接納他的感受、個(gè)性、想法，并給予兒童尊重和關(guān)注，接納使愛變得恒定。
都說父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的終身學(xué)校。在家庭早教中，父母不管用哪種方式給寶寶進(jìn)行教育，都必須在親子互動(dòng)的前提下進(jìn)行。
早在20年前，美國曾經(jīng)有一項(xiàng)針對(duì)3歲兒童的語言認(rèn)知情況的教育學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，來自低收入家庭的兒童比富裕家庭兒童少接觸相當(dāng)于3千萬個(gè)詞匯信息量的語言。這讓他們從學(xué)齡前就處于劣勢。
沒有是非觀念，是兒童的特點(diǎn)。別人罵，我也跟著罵，是孩子學(xué)罵人的一種普通心理。作為父母，要分清孩子是跟誰學(xué)的，然后進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
現(xiàn)如今的家庭教育之難，難在什么地方？難在我們的教育有太多的悖論和問題需要面對(duì)。如果我們不能用心理學(xué)的視角去透視的話，絕對(duì)解決不了問題。
良好的心理素質(zhì)絕對(duì)是一個(gè)人成功的必備條件，它對(duì)人的成長意義重大，是促進(jìn)德智體美全面發(fā)展的催化劑，所以從小培養(yǎng)寶寶的心理素質(zhì)，讓寶寶擁有一個(gè)好心態(tài)也是爸爸媽媽需要逐步學(xué)習(xí)的。
家長在迎年、忙年時(shí)，可以帶著孩子，讓孩子在體驗(yàn)、參與和經(jīng)歷中學(xué)習(xí)新東西。過民俗節(jié)日時(shí)，家長在給孩子講述相關(guān)的民俗知識(shí)時(shí)，還可以讓孩子參與其中體驗(yàn)。
家長的一言一行其實(shí)都會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，一些你看似無關(guān)緊要的話，或許在無形之中已經(jīng)根植于寶寶的內(nèi)心。
有人會(huì)問，習(xí)慣到底是什么呢？習(xí)慣就是習(xí)以為常的行為，是一種穩(wěn)定的自動(dòng)化的行為，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語言、行為、思維等模式，它是刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固鏈接。
父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校 和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
有了孩子的家庭才是圓滿的家庭。那么寶寶的教育就是重中之重的任務(wù)。很多家長都容易被孩子的哭鬧綁架，容易對(duì)孩子的各種無理要求妥協(xié)。其實(shí)這樣愛孩子是害了孩子。
對(duì)于孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，有的家長采取粗暴禁止的高壓手段，有的家長采取放任不管的放棄姿態(tài)，但是，卻少有家長真正冷靜地分析孩子之所以網(wǎng)絡(luò)成癮的深層原因。
聰明的父母總是為孩子創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)，因此，聰明的父母也就給了孩子更好的學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。更多的時(shí)候，父母只要給孩子提供機(jī)會(huì)就行了，而不需要你來怎么教會(huì)他做。
還記得蔡明、郭達(dá)、趙麗蓉演的那部《追星》小品嗎？蔡明演的中學(xué)生是個(gè)狂熱的追星族，她對(duì)偶像的癡迷到了讓家長無法容忍的程度，追星讓她對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣。孩子追星本不是大不了的事，但如果“誤入歧途”，就會(huì)影響他們的成長。
父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子的一生中有著舉足輕重的地位，有時(shí)孩子難免會(huì)做錯(cuò)事，不如說孩子可能會(huì)因?yàn)槟撤N原因會(huì)說謊，作為家長，不應(yīng)總是責(zé)怪孩子，要有妙招來教育孩子。
男主外女主內(nèi)，這是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，所以很多家庭都是男性在外面打拼掙錢，女人在家里照顧孩子。你知道嗎？如果父親參與到家庭的教育中來，孩子將來會(huì)更加的優(yōu)秀，下面我們就來看看好爸爸的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，來看一下你是否合格吧？
擁有藝術(shù)感的生活是幸福的，擁有藝術(shù)的培訓(xùn)和教育也是讓人倍感興奮的，藝術(shù)教育既可豐富幼兒們的想象力和審美能力，又可作為提升學(xué)生素質(zhì)的特殊的教育手段。
從2歲左右，隨著對(duì)事物認(rèn)知能力的發(fā)展，寶寶開始明顯地有了自己的喜好、意愿，有了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和自尊心、自信心。當(dāng)寶寶不聽從你的話、不按照你的要求行事。
德國一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，愛運(yùn)動(dòng)、身體好的孩子學(xué)習(xí)能力也更強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)閱讀可調(diào)動(dòng)大腦各部分機(jī)能，有益大腦發(fā)育。善于自律的學(xué)生更少曠課、看電視時(shí)間更少、更愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更高，成績也更好。
這里是我聽一個(gè)親子關(guān)系班后的感想，濃縮為10句話與大家分享，或許可以幫助我們理解美國人的家庭觀念。其中很多說法，也一樣適用于其他文化下的家庭。
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