孩子的生理健康與心理健康才是最重要的。讓兒童對周圍的環(huán)境產(chǎn)生興趣，以開朗的心態(tài)面對困難，是家長當(dāng)務(wù)之急要解決的問題。
2歲以后，父母就可以考意將寶寶送到幼兒園了，集體教育可以培養(yǎng)寶寶良好的社會適應(yīng)能力，提高語言能力和思維能力，所以將寶寶送到幼兒園是非常必要的。
大部分孩子在入園之初都會哭鬧，不要看到孩子哭鬧就束手無策，甚至被孩子的情緒所感染也嚴(yán)重地焦慮起來。不能要求孩子"不要哭！""在幼兒園要開心喔！"這對孩子來說太難了！
每個寶寶離開父母都會因為分離焦慮而使情緒產(chǎn)生較大的波動，所以要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備。家長給寶寶做好以下的心里準(zhǔn)備，就能讓寶寶順利渡過第一次入園的過渡期。
幼兒園每年都在春季公開招生，招生的范圍一般是在幼兒園所在地區(qū)的周圍。聲譽好的幼兒園因受名額限制，并不是讓每個參加報名、面試的孩子都能入園的，
許多父母都會發(fā)現(xiàn)一個問題，一些幼兒入托后，會三天兩頭患感冒。在求醫(yī)之余，愛子心切的媽媽都非常想知道寶寶為何會如此頻繁地感冒，如何預(yù)防，如何護理，
新學(xué)期開始了，不少年輕的家長也開始為寶寶選擇優(yōu)質(zhì)的幼兒園。為了適應(yīng)家長“培養(yǎng)全面發(fā)展的寶寶”的期望，不少幼兒園紛紛打出藝術(shù)、雙語、文體等特色鮮明的招生牌。
寶寶要上幼兒園了。他們要從爸爸媽媽溫暖的懷抱、家庭熟悉的環(huán)境,進入幼兒園這個陌生的環(huán)境。他們要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境、要學(xué)會生存、要學(xué)會交往、要學(xué)會學(xué)習(xí)……他們初次走向集體，
孩子要上幼兒園了，家長們開始有些焦慮，本來孩子并沒有對幼兒園產(chǎn)生擔(dān)心情緒，這時反而會因為媽媽的暗示出現(xiàn)擔(dān)心。因此家長千萬不要在心理上誤導(dǎo)孩子。孩子的心理準(zhǔn)備可從兩個方面來做。
首先，我們的孩子，一定要當(dāng)畫家嗎？當(dāng)然不一定。學(xué)畫是為了多一種表達自己的方式，不學(xué)畫的也可以欣賞畫。對家長而言，帶孩子進美術(shù)館、音樂廳，其實是為了一種自由。
如今，藝術(shù)教育成為了一種時尚，而藝術(shù)教育的起點，似乎從幼兒園就已經(jīng)開始。即便幼兒園沒有開設(shè)藝術(shù)教育課程，父母也照樣會想盡辦法把孩子送到各式各樣的特長班去，
現(xiàn)今，越來越多的家長注意培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，特別是培養(yǎng)孩子在舞蹈方面的興趣愛好，因為舞蹈不僅對孩子自身身體的發(fā)展有很多好處，也促進了孩子在其他方面的發(fā)展。那么，父母該怎樣激發(fā)孩子對舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子學(xué)號跳舞呢?
隨著社會對人才的要求越來越高，不少家長也開始重視培養(yǎng)孩子的興趣愛好、特長等。其中，學(xué)習(xí)鋼琴的孩子越來越多，鋼琴不僅可以培養(yǎng)一個人氣質(zhì)、音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。
師幼關(guān)系是幼兒園教師與幼兒的人際交往關(guān)系，是幼兒園人際關(guān)系最基本、最重要的組成部分。良好的師幼關(guān)系表現(xiàn)為教師和幼兒之間的關(guān)系是平等、民主、和諧的。
關(guān)于常規(guī)培養(yǎng)一直是老師們常抓不懈的話題，什么樣的課堂常規(guī)才是好的課堂常規(guī)，怎樣培養(yǎng)幼兒有好的課堂常規(guī)，是我們一直在反思的問題。
幼兒教育有其獨特的獨點，幼兒由于其年齡的生理、心理特點，尤其喜歡游戲和運動。而數(shù)學(xué)由于其學(xué)科特點，相對而言比較抽象和枯燥。如果將數(shù)學(xué)知識融入游戲和運動中，
寶寶從1歲多時，這展現(xiàn)了他繪畫的天分。這時的寶寶會手指緊握繪畫工具，在任何東西的表面上亂涂亂畫，大多沒有形象可言，只是孩子隨意涂畫的。這正是繪畫活動的開始，爸媽應(yīng)給予寶寶鼓勵。
環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒與四周環(huán)境之間積極的相互作用。
夏季炎熱，游泳池是人們的好去處。游泳對寶寶的骷髏發(fā)育和身體健康有一定的幫助，那么寶寶學(xué)習(xí)游泳的最佳年齡是什么時候，寶寶學(xué)游泳的方法是怎樣呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。
教育的最高要求應(yīng)該使兒童具有邏輯推理能力以及把握復(fù)雜抽象概念的能力，聰明練習(xí)的目的是形成聰明，而不是貯存記憶，是培養(yǎng)出聰明的探索者，而不僅僅是博學(xué)多才。
折紙不僅可以作為兒童玩耍的一種玩具，也能夠促進兒童的智力發(fā)育，加強兒童的想象力。它可以鍛煉孩子手指的靈活性，與父母在一起玩，更能建立良好的親子關(guān)系。
水墨畫是我國民族文化的一大瑰寶，它源遠(yuǎn)流長，歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，在繪畫藝術(shù)中，已成為世界公認(rèn)的藝術(shù)流派。
學(xué)習(xí)圍棋是修身養(yǎng)性，開發(fā)智力的一項高雅項目。尤其對小朋友來說，它能鍛煉智慧，增強注意力和記憶力。下圍棋需要全身心的投入，而且對全局的走向要有很高的記憶力。
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