我園有一支令人羨慕的教師隊(duì)伍，她們年青、向上、布滿活力；她們勤奮、好學(xué)、大膽創(chuàng)新；她們不怕困難、樂于嘗試；她們積極投身課程教材 的改革，在歷年的市級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)中，
威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨梢哉f習(xí)慣支配人生。
幼兒園工作規(guī)劃是一個(gè)比較全面、長遠(yuǎn)的發(fā)展提高計(jì)劃，主要規(guī)劃在幾年內(nèi)把幼兒園辦成什么樣。它是幼兒園計(jì)劃治理的重要組成部分。
幼兒園數(shù)學(xué)教育上，就是要讓幼兒學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，幫助幼兒解決日常生活中的具體問題。那么如何發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?
英國教育家洛克說：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣?！痹诋?dāng)今社會(huì)，獨(dú)身子女頻頻增多，在家個(gè)個(gè)都是“寶龍燈”養(yǎng)成了許多的不良習(xí)慣。
對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作者來說，每天最高興的事莫過于對(duì)著一群天真爛漫的可愛幼兒，而每天最頭痛的事則是對(duì)著同樣一群隨時(shí)可能脫離正常軌道的不聽話的幼兒。
勤儉節(jié)約的意思是勤勞而節(jié)儉，形容工作勤勞，生活節(jié)儉。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活條件變得越來越好。有些人認(rèn)為以現(xiàn)在的條件，不必再講勤儉節(jié)約。
我們已經(jīng)進(jìn)入嶄新的21世紀(jì)，在高科技迅速產(chǎn)業(yè)化的巨大沖擊波的推動(dòng)下，未來的社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出了全面而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。由于語言教育在個(gè)體素質(zhì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用，
現(xiàn)在相當(dāng)部分幼兒存在著任性.膽怯，退縮，易怒，受挫能力及自信心差，有攻擊性行為等問題。 針對(duì)上述問題，我們幼兒園圍繞“幼兒園情緒發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展特點(diǎn)”尋找對(duì)策，
如何培養(yǎng)幼兒形成良好品德不僅是幼兒身心健康成長的需要，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，培養(yǎng)幼兒良好品德，有助于促進(jìn)幼兒社會(huì)化的進(jìn)程。
世界衛(wèi)生組織提出，健康兒童的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括四個(gè)方面：身體健康，心理健康，智力良好，社會(huì)適應(yīng)能力良好。其中心理健康是衡量一個(gè)幼兒是否健康的標(biāo)準(zhǔn)，
記得亞里士多德說過:“人在初生時(shí)是一個(gè)非常可惡的小動(dòng)物。”要培育成人須經(jīng)過十幾年、二十幾年的“人化”進(jìn)程，假如在教導(dǎo)“人化”進(jìn)程中，作為人最根本的東西沒有教導(dǎo)和正常的精力供氧。
怎樣培養(yǎng)幼兒的好奇心是值得家長和教育工作者深入探討的問題。結(jié)合一則教育案例，依據(jù)教育教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為可以通過巧用“不速之客，
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》遵循《規(guī)程》的精神，從幼兒園教育的基本理念，基本規(guī)律出發(fā)，具體地規(guī)定了我國幼兒園教育的基本內(nèi)容范疇、目標(biāo)以及基本的實(shí)踐規(guī)范和要求。
在這里，我寫的都是非?，嵥榈男∈拢鼌s是我們平時(shí)生活的全部，我們的生活因?yàn)橛辛诉@些愛的閃光，才變得非常的溫馨。所以，我們要在平時(shí)注意培養(yǎng)孩子的愛心，
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,百年大計(jì)教育為本,根據(jù)新時(shí)期幼兒教育實(shí)際,對(duì)幼兒教育的要求已發(fā)生了新的變化,我們必須順應(yīng)潮流,迎接挑戰(zhàn),下功夫抓好幼兒的素質(zhì)教育。
我們要讓孩子明白,不管你是女孩還是男孩,不管你長得漂亮還是平凡,不管你是聰明還是遲鈍,身體健康還是虛弱,家里貧窮還是富裕,都可以得到父母、老師和周圍的人同樣的愛。
寒冬里，我園進(jìn)行了一次“為愛而來”愛的教育主題論壇活動(dòng)，六位優(yōu)秀的姐妹進(jìn)行了交流，如同一股暖流，流進(jìn)了我的心坎，給我諸多的啟示。愛真的是一種無聲的語言，
當(dāng)孩子告訴家長“老師今天批評(píng)我了”，家長先把不必問他詳細(xì)的經(jīng)過，不要追究原因，也不要責(zé)備。家長應(yīng)先表示理解他的難過、不好意思，甚至是想報(bào)復(fù)的心理。
在我們班的電腦桌的一角擺放著一塊小手帕，很長時(shí)間了也沒人認(rèn)領(lǐng)。這一天，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，順手將這塊手帕丟盡了垃圾桶，
小星是家里的獨(dú)苗（今年15歲，上初中三年級(jí)），深得一家人的寵愛。小星小的時(shí)候，學(xué)步車還是個(gè)新鮮玩藝，價(jià)格也不便宜。
習(xí)慣培養(yǎng)主要是指：良好的睡眠、飲食、排便和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。家長對(duì)此沒有足夠的重視，常抱著寶寶入睡、拍哄寶寶入睡；提供過精、過細(xì)的食物，追逐著喂食。
現(xiàn)在很多母親出門時(shí)為了便利都會(huì)挑選手推車，這樣既能省去抱著寶寶時(shí)的疲憊，母親們也不必憂慮把寶寶扔在家里會(huì)發(fā)生意外。
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