讓幼兒吃上安全、營養(yǎng)的園餐，從根子上要放開辦園的市場準(zhǔn)入，以更豐富的供給、更充分的競爭，驅(qū)逐“偽劣品”；此外還要加強監(jiān)管，彌補制度空白，規(guī)范“小飯桌”流程，運用移動終端進(jìn)行監(jiān)控和數(shù)據(jù)采集。
近日，丁先生夫婦投訴，自己3歲半的兒子從幼兒園放學(xué)回來后睡覺時意外哭鬧、尿床，孩子說在幼兒園挨說了。查看事發(fā)當(dāng)天監(jiān)控視頻后，丁先生發(fā)現(xiàn)孩子疑似被園長丈夫訓(xùn)斥、罰站，還看到兒子撿桌上的飯粒吃。
要提到寶寶的入園焦慮，媽媽們都能說出個一二來?？墒?，恰恰被媽媽們忽略的，卻是她們自己的心理：媽媽們同樣也要面臨著入園的心理關(guān)，而且，這一關(guān)過得不好，把你的焦慮“泄露”給了寶寶，那可是“后患無窮”啊。
“我為什么要學(xué)習(xí)？我是在為爸爸媽媽學(xué)習(xí)！”這個階段的孩子因為學(xué)習(xí)難度的逐漸增加與自我意識的覺醒，開始進(jìn)入?yún)拰W(xué)情緒的高發(fā)期，甚至開始討厭學(xué)習(xí)......父母要對孩子多些鼓勵，少些抱怨；多些表揚，少些批評。
教育，從娃娃抓起。如今，不僅僅是教育這一項而已，其他也是如此，例如衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、生活技能等等。那么，家長如何才能把孩子教育成“全才”呢？
素質(zhì)教育關(guān)乎我國百年大計，不可等閑視之。“家長作業(yè)”看似不過一種社會現(xiàn)象，其背后隱藏的問題卻絕不可忽視。愿真正的“減負(fù)”能夠早日實現(xiàn)，愿素質(zhì)教育的春天能夠早日到來。
包書皮成了開學(xué)后大家們的“必修課”，從另外一個角度講，把這個機會讓給孩子，或許在開展素質(zhì)教育。并且最好不是自己包書皮，而是教孩子學(xué)會包書皮，別讓孩子失去一次自我學(xué)習(xí)與體會的鍛煉機會。
與其他國家相比，我國青少年的身體素質(zhì)水平都處于落后狀態(tài)。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的體育課，都是基于“不出汗、不臟衣、不喘氣、不摔跤、不擦皮、不受傷、不長跑、無強度、無對抗、無沖撞”的“三無七不”的溫柔體育。
創(chuàng)辦特色學(xué)校，重視特色教育，發(fā)展學(xué)生的個性特長，是實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實要求。實施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，一旦有人這樣做了，卻要學(xué)校和家長買單，今后的素質(zhì)教育該如何推進(jìn)？
雖然現(xiàn)在都提倡素質(zhì)教育，但不管是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，孩子的學(xué)習(xí)能力都很重要。如今，很多家長其實想要知道自己的孩子以后能不能成為學(xué)霸，其實看這幾個表現(xiàn)就行了。
素質(zhì)教育并非與應(yīng)試教育截然對立，但其一旦異化為“分?jǐn)?shù)”的單向度攫取，尤其是罔顧學(xué)生之間個體差異、天賦秉性與經(jīng)驗環(huán)境的一刀切式做法，則背離了教育的價值。
春季，又是一年入學(xué)季！很多寶寶們即將跨出家庭生活邁向集體生活，對孩子來說，是人生中的一個新的起點，也是另一個“斷奶期”；但對于家長來說，卻是一場艱難的“戰(zhàn)爭”。歷盡千辛萬苦幫助孩子選擇了一所滿意的幼兒園，才是孩子入園的第一步而已。
2017年新一季的春季入園準(zhǔn)備你做好了嗎？還是擔(dān)心寶寶可能發(fā)生的各種狀況，例如寶寶從來沒離開過媽媽，一天時間見不到媽媽，一直哭鬧怎么辦？寶寶在幼兒園會受老師喜歡嗎？寶寶在幼兒園會喝水、能吃飽吃好嗎？寶寶不和小朋友玩，好孤單啊，這可怎么辦？寶寶在幼兒園中午不睡覺怎么辦......如果出現(xiàn)上述情況，身為父母的你，是否心都碎了！
戰(zhàn)亂兒童害怕飛機的聲音、火箭的聲音、戰(zhàn)爭的聲音?！叭绻依狭诉€像現(xiàn)在這樣該怎么辦？我輸?shù)袅宋磥碓撛趺崔k？我想去上學(xué)、長大，然后再教我的孩子。要是很多年過去了，我還是一事無成該怎么辦？這不公平。
關(guān)于學(xué)生“減負(fù)”可謂是老生常談的問題了。減負(fù)，顧名思義，即減輕負(fù)擔(dān)，多指減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)?？粗⒆觽兂林氐臅⒍焉綕M垛的作業(yè)，不免讓我們對孩子的身心健康充滿焦慮。
專家談及家庭教育的重要性，在家庭教育中，家長們最不能忽視的三個關(guān)鍵詞，就是“陪伴”、“閱讀”、“習(xí)慣”。作為家長的我們，對這三個關(guān)鍵詞都足夠重視了嗎？
全國政協(xié)委員、新東方教育集團董事長俞敏洪在2017年兩會上表示：家庭是少年兒童成長和發(fā)展的重要環(huán)境，是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康完整人格的首要場所。他還提出，設(shè)立“家庭教育日”以及完善落實家庭教育政策的建議。
孩子小的時候，家長常常以食物作為獎勵，例如餅干或者糖果，讓孩子聽話，但是隨著孩子年齡的增長，這些已經(jīng)不起作用了。有效地使用獎勵能幫助家長達(dá)到很多目的。
幼兒園的班級管理，是一項經(jīng)常性、長期性的工作，既需要老師和保育員的共同努力，也需要家長和幼兒園的共同配合，只有不斷探索班級管理的新思路，才能使每個幼兒在和諧奮進(jìn)的班集體中健康成長。
幼兒園要防止校園人身事故的發(fā)生，首先必須切實落實各項安全防范措施，定期檢查安全隱患和解決安全管理工作中存在的問題，通過完善制度和嚴(yán)密措施防范各類安全事故的發(fā)生。
很多小學(xué)、幼兒園下午3點半就放學(xué)了，家長還沒下班就得去接孩子......針對提出的關(guān)于課后服務(wù)問題，教育部部長表示，一是通過“政府購買服務(wù)”“財政補貼”等方式給開展課后服務(wù)的學(xué)校適當(dāng)補助；二是學(xué)校和家長建立談判機制......
日前，福建省教育廳、省人社廳發(fā)布中小學(xué)幼兒園教師晉升中級（一級）職稱教育教學(xué)能力水平考試各專業(yè)類別合格標(biāo)準(zhǔn)均為90分（試卷滿分為150分）。
面對重污染天氣時，學(xué)校如何進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)急措施？日前，青島市教育局下發(fā)《青島市教育系統(tǒng)重污染天氣應(yīng)急方案》。該方案適用于青島市所有中小學(xué)校及幼兒園（含外籍人員子女學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)等）。
免費是免費，義務(wù)教育是義務(wù)教育，這是兩碼事，不要把它們混為一談?，F(xiàn)在即便把學(xué)前三年教育納入義務(wù)教育，恐怕也不能真正解決入園難入園貴的問題。
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