給寶寶“陪玩”并不是一件很難、很花時(shí)間的事情。只要以全部的愛心和耐心走進(jìn)寶寶眼中的世界，一起享受歡樂時(shí)光，無論何種游戲都將成為增進(jìn)親子關(guān)系的催化劑。
很多寶寶都特別喜歡玩水，尤其是兩三歲的寶寶，自己已經(jīng)有了一定的動(dòng)手能力，總想親自試一試。看到大人用水洗衣服、洗餐具、洗水果的時(shí)候，總喜歡湊過來“幫忙”；洗臉、洗手和洗腳的時(shí)候也是寶寶玩水的好機(jī)會(huì)，
為促使孩子在游戲活動(dòng)中身心獲得良好的發(fā)展，家長應(yīng)理解和支持孩子的游戲，對(duì)游戲表現(xiàn)出濃厚的興趣，并參與游戲，做孩子游戲的同伴和指導(dǎo)者。
對(duì)寶貝來說，生活中的任何事情都是游戲。因此，寶貝的很多做法可能讓父母感覺困惑，尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)，有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝。
父母可依照玩具包裝上的建議年齡、孩子的身心發(fā)展速度來挑選，購買適合寶寶年齡的玩具。適齡的玩具，會(huì)依照幼兒的年齡及身心發(fā)展設(shè)計(jì)，不僅先做好安全把關(guān)，智力方面也不會(huì)太簡單或是太難。
游戲是幼兒與周圍世界交流的方式，游戲的過程，就是幼兒對(duì)這個(gè)大千世界的探索和對(duì)萬事萬物進(jìn)行最初的體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。幼兒在游戲過程中，慢慢地了解及建立起他和周圍世界的關(guān)系。
6-7個(gè)月大，寶寶開始認(rèn)生了，這是寶寶自我意識(shí)發(fā)展的正常反應(yīng)，也是寶寶正常的依戀情結(jié)。此時(shí)，你應(yīng)該讓寶寶有更多的機(jī)會(huì)和與不同的人接觸，擴(kuò)大寶寶的交往范圍。
新生寶寶的視、聽、嗅、味等感覺都是初級(jí)的，原始的、不協(xié)調(diào)的，必須經(jīng)過無數(shù)次豐富的感覺、學(xué)習(xí)，才能使大腦把多種感覺信息綜合起來。因此，對(duì)于新生兒來說，感官訓(xùn)練是最有效的游戲方式。
要將一堆毫無頭緒的圖塊，拼組成美麗的圖案，的確是一件需要敏銳的觀察力和具備相當(dāng)?shù)哪土Σ拍芡瓿傻墓ぷ鳎瑢?duì)寶寶的思維能力是非常好的鍛煉。有人說拼圖玩具是頭腦的維生素。
遺傳因素、生理因素和社會(huì)環(huán)境因素，皆是影響孩子成長的重要因素，而其中家庭因素尤為重要。在家庭教育中，人們往往忽略了與孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每個(gè)父母能用心挑選適合自己孩子的理想玩具。
這時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)能夠感受顏色的變化，并能動(dòng)手觸摸，這時(shí)媽媽們可以對(duì)寶寶進(jìn)行顏色和數(shù)量的初步培養(yǎng)，同時(shí)可以讓寶寶感受形狀的變化，無數(shù)的變化讓寶寶充滿興趣。
玩法：家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái)，如：奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)。一位家長打電話，當(dāng)撥到某個(gè)電臺(tái)時(shí)，這個(gè)電臺(tái)就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。
把你的孩子抱在你的大腿上。把你的手指放在你孩子的手上。她可能會(huì)抓起你的手指，這正是新生兒的一種本能反射。每次她抓起你的手指時(shí)，你要說這樣鼓勵(lì)的話，如“這是我了不起的女兒！”或“你真棒！
仔細(xì)觀察許多兒童所創(chuàng)作出的積木模型，其實(shí)正是反映了他們所觀察到的真實(shí)生活的實(shí)際結(jié)構(gòu)；透過這些兒童親手制作的模型，更可藉此來了解他們所認(rèn)知的周遭建筑環(huán)境。
父母當(dāng)著孩子的面，將1個(gè)玩具放到枕頭底下或衣服下面，或者用布、紙將1個(gè)小玩具包起來，讓孩子去尋找，以幫助他對(duì)“看不見的物體依然存在”這個(gè)概念的理解。
玩具應(yīng)主要根據(jù)寶寶的發(fā)育特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的智能發(fā)育水平來選擇。首先，要想選擇一個(gè)合適的玩具父母就必須了解一下1歲到1歲半寶寶的發(fā)育有些什么特點(diǎn)。
和孩子玩一玩親子游戲，了解下孩子的幼兒園學(xué)習(xí)狀況，是真正實(shí)現(xiàn)家園共教的好方法，所以，當(dāng)孩子的幼兒園發(fā)出家長邀請(qǐng)的時(shí)候，家長們一定要積極配合。
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