在家里活潑好動(dòng)，愛說愛笑的寶寶，一進(jìn)幼兒園就化身卓別林，什么話都不說。寶寶在幼兒園為什么不愛說話呢？怎樣才能讓寶寶在幼兒園也開朗活潑、勇于表達(dá)自己呢？
寶寶一有不高興就喜歡打人怎么辦？打人常常發(fā)生在兩歲左右的孩子身上，當(dāng)中以小男生為多見。2歲左右的孩子出現(xiàn)攻擊性行為是一種心理與行為發(fā)展的特點(diǎn)，只要適當(dāng)加以悉心引導(dǎo)。
女兒今年4歲了，從年初開始我就發(fā)現(xiàn)女兒開始知道愛美了?！皩徝烂舾衅凇钡某霈F(xiàn)雖然有大致的標(biāo)準(zhǔn)期，但也會(huì)因每個(gè)孩子身心發(fā)展、養(yǎng)育環(huán)境的不同而個(gè)別差異。
家是有一頭倔強(qiáng)頑固的“牛寶寶”，怎么辦呢？愛發(fā)脾氣、個(gè)性頑固的寶寶常常會(huì)讓媽媽在教育上花費(fèi)更多的精力。深入了解孩子的心靈有助于我們選擇適當(dāng)?shù)赜?xùn)導(dǎo)方式?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
寶寶第一次上幼兒園，難免會(huì)有一些問題，如果老師反映孩子在教室里坐不住，總是動(dòng)來動(dòng)去，這是為什么呢？家長不要第一反應(yīng)就是孩子有多動(dòng)癥，不要隨意給孩子貼上這樣的標(biāo)簽，
孩子為什么喜歡和自己唱反調(diào)，尤其是到了反抗期的孩子，家長只要一開口，孩子就會(huì)再回答的時(shí)候加上一個(gè)“不”字。不好，不行，不吃是孩子經(jīng)常說的，
孕媽媽十月懷胎，是一個(gè)漫長而又辛苦的過程。在懷孕這段時(shí)間，孕媽媽應(yīng)該注意那些問題呢？哪些能做，或者哪些不能做？哪些情況會(huì)危害胎兒的健康成長呢？
學(xué)家認(rèn)為個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過程實(shí)現(xiàn)，都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在潛移默化中讓孩子體驗(yàn)人和人之間的正常關(guān)系，有利于良好個(gè)性的形成，
在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們大都會(huì)面臨這樣的問題：可愛順從的小寶寶逐漸變得執(zhí)拗起來，不太聽話了；有時(shí)你讓他向東，他偏向西，帶有一種故意性。
獨(dú)生的兒童由于環(huán)境的特殊性，容易產(chǎn)生纏人、磨人的壞習(xí)慣。比如：吵著要你幫他找玩具，幫他找出來了，玩了不一會(huì)兒，他又丟下玩具拿起你手上的絨線當(dāng)球踢，
小兒多發(fā)性抽動(dòng)癥是神經(jīng)精神系統(tǒng)的疾病之一，起病兒童時(shí)期以多種運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲抽動(dòng)為主要表現(xiàn)，并常伴有強(qiáng)迫多動(dòng)等行為和精神障礙。
在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們大都會(huì)面臨這樣的問題：可愛順從的小寶寶逐漸變得執(zhí)拗起來，不太聽話了；有時(shí)你讓他向東，他偏向西，帶有一種故意性。
寶寶出生后如何護(hù)理，成了新媽媽們一直關(guān)注的問題。老一輩的經(jīng)驗(yàn)或許有很多不科學(xué)的地方，但是對于新手媽媽來說，還是有很多值得借鑒的地方，然而她們又會(huì)自己創(chuàng)出一些新育兒方法。
對于嬰兒來說，健康的睡眠習(xí)慣十分重要。在6個(gè)月以前就應(yīng)該注意培養(yǎng)他們良好的睡眠習(xí)慣。一般來說，只要遵循下面幾條原則，就可以做到這一點(diǎn)。
媽媽給4歲的暖暖穿鞋子，暖暖突然說了一句：“你弄疼我的腳了，壞媽媽！“媽媽先是一愣，然后馬上意識(shí)到暖暖已經(jīng)進(jìn)入語言敏感期了。
注冊營養(yǎng)師克里斯蒂·金認(rèn)為，很多零食和飲料看似健康，打著粗糧或補(bǔ)充維生素的口號(hào)，但其中大多數(shù)產(chǎn)品都含有大量糖分，長期飲用，會(huì)影響孩子發(fā)育。如何改正：水是最好的飲料，如果想增添花樣，可以加些鮮榨的果汁，也可以補(bǔ)充低脂牛奶。
不少父母相當(dāng)重視孩子的吃飯問題。英國一項(xiàng)調(diào)查則顯示，越是要求孩子吃凈盤中餐，他們可能越挑食，嚴(yán)格控制孩子的食物攝取卻可能培養(yǎng)出“大胃王”。
西方教育學(xué)者曾指出：“好的習(xí)慣比法律還正確”、“習(xí)慣是人生活中最大的引路人?！蹦敲?，現(xiàn)代父母在教養(yǎng)子女的過程中，該如何培養(yǎng)子女的行為習(xí)慣呢？
要讓兒童經(jīng)受一定的困難，學(xué)會(huì)克服困難從身心(性格和體格)兩方面進(jìn)行磨練。從小培養(yǎng)兒童獨(dú)立的能力，是兒童心理健康的關(guān)鍵。
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