幼兒能自己探索、發(fā)現(xiàn)周圍的事物進(jìn)行學(xué)習(xí)，對周圍事物感興趣，那么對他今后的學(xué)習(xí)十分有益。而幼兒園各個領(lǐng)域開展的教學(xué)活動，都注重兒童能力的開發(fā)。
為了保育教育者的尊嚴(yán)，她們的打扮穿戴不能比同年齡女性差。現(xiàn)在支付給幼兒教育工作者的報酬偏低，待遇上的菲薄，往往會降低老師的積極性。幼兒教育不能光在節(jié)省經(jīng)費上打主意。
在上幼兒園之前一些家長會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去幼兒園和小朋友玩，也經(jīng)常給孩子灌輸上幼兒園的好處。這樣會讓孩子了解到幼兒園，對它產(chǎn)生好奇，并喜歡上，能讓孩子順利的度過入園期。
每天孩子回家后，媽媽都該抽點時間出來問問寶寶，今天幼兒園里發(fā)生了什么事啊，有沒有和小朋友吵架啊之類的問題，這是你了解孩子在園內(nèi)生活的最直接的方法。
千萬不要犧牲兒童的社會性，關(guān)起門搞智力開發(fā)。另外，幼兒教育是本質(zhì)其實就是把一個自然人培養(yǎng)成社會人。在這個意義上講，上幼兒園的寶寶當(dāng)然要聰明些。
發(fā)現(xiàn)不上的理由都不是理由，不會自己小便老師可以解決，寶寶一貫又是一個吃飯很香的孩子，就連白水煮面只加一點鹽都吃的下，幼兒園的飯應(yīng)該沒有題目。
寶寶放學(xué)回家后，交給我一個紙條，是老師的一個通知：今天晚上電視臺播放“寶寶樂園”，家長要陪寶寶一起看。寶寶強調(diào)了一下：“老師說了，讓爸爸和我一起看。”到了晚上，我正在做自己的事情，
上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，下午放學(xué)時，媽媽一定會來接你的。”這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。
當(dāng)孩子從一個軟弱無能的個體發(fā)展到會走路，會初步地游戲，會與周圍的人簡單地交談后，便開始進(jìn)入了幼兒期。這個年齡的孩子已不再只滿足于家庭的小天地，局限于同家庭中的成員打交道，
很多媽媽有這樣的困惑：兒子所在的幼兒園到了大班，開始每天讓寫一遍漢語拼音，做20道數(shù)學(xué)題，抄寫20個生字，每個字寫10遍。有時還會留一些作業(yè)帶回家寫。
當(dāng)今社會，是一個求快的社會，好多事都在追求速度，但停下來回頭看看的時候，忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，我們現(xiàn)在吃的很多東西，相比以前豐富了許多，但滋味、營養(yǎng)卻不如以前了。
我認(rèn)為，幼兒園是孩子的幼兒園，做父母的不應(yīng)多加干預(yù)?？赡芪疫@個觀點和很多父母是有分歧，甚至是唱反調(diào)的。我兒子魯魯上幼兒園后，我就從來不過問幼兒園里發(fā)生了什么。
其實，對于剛剛上幼兒園的孩子來說，哭是非常正常的表現(xiàn)，家長不用太擔(dān)心。孩子的哭鬧最集中的時間，是早晨進(jìn)園時。很多孩子都會大聲哭鬧。這時，家長要做的只有一件事：放下孩子，和他說再見，
一般來說，如果三歲之前，孩子從沒有離開過母親或家人，突然上幼兒園會感到恐懼，怕生，不愿意上幼兒園。但是，只要家長堅持送，及時鼓勵，再加上幼兒園本身豐富多彩的生活的吸引，
孩子沒有送幼兒園之前，家庭對孩子關(guān)懷備至，照顧的非常周到，而且家庭的環(huán)境簡單，接觸疾病的機會少，所以孩子生病的機會少。這樣的孩子就是我們說的是“溫室中的鮮花”，
孩子背上小書包，走入了幼兒園。這個時候，媽媽有多么不舍，寶寶也有多少不情愿。可是，這是每個孩子的必經(jīng)階段，我們不得不面對。很多媽媽在處理孩子入園問題時，
不想與爸爸媽媽分開，是很多孩子不愿意上幼兒園的主要原因，所以在孩子入園前，爸爸媽媽要努力和孩子之間建立起良好的親子關(guān)系，多陪孩子游戲，多與孩子交流，對孩子耐心些、細(xì)心些，
孩子大都喜歡玩具，首先充分利用好室內(nèi)玩具，如：各種積木、區(qū)角中的布娃娃、呼啦圈、各種小動物水果玩具、皮球等。注意觀察每個幼兒的喜好，投其所好，給他喜歡的玩具，
周三的早上，我?guī)∨笥讯荚诓賵錾线M(jìn)行晨間活動了，金亦欣小朋友的奶奶帶著她來上幼兒園，（她昨天沒來幼兒園）只見她邊走邊哭，不肯讓奶奶離開，硬拉著奶奶的衣服不放，
幾乎每個第一次上幼兒園的孩子都要經(jīng)歷一場磨練，這磨練不論對孩子還是對父母，都是痛苦的。但是適應(yīng)從家庭到幼兒園的轉(zhuǎn)變速度就不同了，有的孩子快些，有的孩子慢些。
一個人的成長離不開學(xué)校的教育，雖然經(jīng)歷了坎坷而復(fù)雜的過程，但始終我們長大了，收獲了，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。孩子更是如此，需要我們的關(guān)心和鼓勵。
剛?cè)雸@的小班幼兒，大多數(shù)第一次離家過集體生活，容易出現(xiàn)分離焦虛、對陌生環(huán)境有恐懼感，以及師生、同伴關(guān)系適應(yīng)困難等現(xiàn)象。本次活動重點是使幼兒園成為幼兒喜歡的游戲場所，
由于這節(jié)課需要每位小朋友從家中帶一件自己喜歡的寶貝來幼兒園，考慮到實際情況，我提前兩天就發(fā)信息提醒各位家長幫助幼兒帶一件自己的喜歡的寶貝來幼兒園，
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