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  • 幼兒園管理
  • 孩子在幼兒園受到處罰 家長如何面對?

    孩子在幼兒園受到處罰,對家長來說是一件非常敏感的事情。因為,每個孩子都是父母的心頭肉,而且,受西方教育理念的影響,我們現(xiàn)代父母都已經(jīng)有了這樣一個理念:教育孩子要講道理,多用賞識,少用懲罰。

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  • 怎樣做好幼兒園膳食管理

    膳食管理是幼兒園管理工作的重要組成部分,是幼兒園與社會、家長聯(lián)系的紐帶,是幼兒園教育工作的有力保證。在幼兒膳食越來越受到社會關注的今天,幼兒園的膳食管理工作應逐步走上規(guī)范化、制度化、標準化、科學化的道路。

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  • 幼兒園校門倒塌致2兒童死亡 幼兒安全如何保障

    10月5日下午2時30分許,一群孩子在屯昌縣南坤鎮(zhèn)黃嶺愛心幼兒園門口玩耍,孩子們爬到鐵門上搖晃,不料固定鐵門的柱子突然斷裂,一扇鐵門倒塌,3名男孩被砸傷頭部,2人當場死亡,另一名男孩小佳受重傷。

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  • 幼兒園廁所不分男女 家長擔心不利于保護隱私

    “幼兒園廁所怎么是男女共用的?這樣不利于對小孩隱私的保護?!?月4日,南昌市民黃女士向記者反映此事。記者隨后調查了多家幼兒園,發(fā)現(xiàn)一些幼兒園男女同廁。

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  • 日本人如何看待孩子掃廁所 你贊成孩子掃廁所嗎?

    要不要讓孩子掃廁所?掃廁所是一種處罰,還是一種學習?對這個問題,不同地區(qū)、不同學校、不同家長的看法都不同,許多家長舍不得孩子掃廁所,出錢外包給清潔人員來打掃;也有家長認為,掃廁所可是一堂寶貴的生活教育,透過掃廁所的體驗,能讓孩子學會為他人服務,在使用上也會更珍惜,其中以日本人最重視“廁所學習”。

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  • 教師工作態(tài)度和質量決定教育教學質量提高

    教師的工作態(tài)度和質量決定著教育教學質量的提高,關系到幼兒以后的發(fā)展。為了促進幼兒教育教學工作更好更快地發(fā)展,本著全面提高幼兒教師素質的原則,

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  • 開展各類反腐倡廉宣傳教育活動促進幼兒園管理

    老師們,在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下,我們必須時刻保持廉潔自律的頭腦,堅持高尚的情操,不斷加強人生觀、價值觀、世界觀的學習與修正,及時矯正和調整行為中的失誤,

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  • 敬業(yè)才能成就事業(yè)盡責才能贏得尊嚴

    “敬業(yè)才能成就事業(yè),盡責才能贏得尊嚴?!弊鳛樾聲r期的人民教師,讓我們在開展解放思想大討論的活動中,用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。

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  • 幼兒園對工作人員任職標準及管理

    除園長、教師外,幼兒園還有其他工作人員,如保育員、醫(yī)務人員、事務人員和其他工作人員。國家對他們除了通過《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定了基本要求外,對他們的任職要求也分別作了具體規(guī)定。

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  • 幼兒園管理者新的管理理念和追求目標

    當今社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡信息技術飛速發(fā)展的時代,幼兒園作為基礎教育的基礎,承擔著培養(yǎng)新世紀合格人才的歷史使命,因此,向科學要質量,向管理要效益,

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  • 發(fā)揮幼兒自我管理優(yōu)勢讓幼兒參與生活常規(guī)管理

    了解幼兒園工作的人都知道,幼兒園的工作是復雜而具體的。光幼兒園的一日生活就包括:專門的教育教學活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。

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  • 幼兒園日常生活管理也是重要的教育部分

    幼兒園管理也是一門學問,需要“全、新、異、活”。陶行知認為,從生活教育觀點來說,整個的生活要有整個的教育,每個活動都要有目標,有計劃,有方法,

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  • 給幼兒一個舒適的環(huán)境才能健康成長

    學習是無止境的,俗話說:“活到老,學到老?!敝灰覀儽е鴮W習的熱忱,在教育的道路上,伴隨著“指南”的精神,最終我們會在快樂與充實中鍛煉自己。

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  • 幼兒教師更新教育理念從而更好教育幼兒

    “教師應成為幼兒的支持者、合作者、引導者”,教師在幼兒的發(fā)展過程中起著至關重要的作用。怎樣教?教什么?……這些問題就要求每個幼兒教師更新教育理念,從而更好地教育幼兒。

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  • 促使兒童更好發(fā)展進一步鞏固管理有效方法
    促使兒童更好發(fā)展進一步鞏固管理有效方法

    結合我園青年教師居多這一現(xiàn)狀,將《幼兒園班級常規(guī)管理》列為園本研訓的一項內容。九月開展《幼兒園班級常規(guī)管理》園本培訓以后,無論是日常檢查,還是隨堂聽課,

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  • 幼兒園要提高教育質量不可不重視家長工作

    兒童的發(fā)展受著家庭、幼兒園及社會這三方面環(huán)境的影響,對幼兒來說,對其影響最大的屬家庭。幼兒園要提高教育質量不可不重視家長工作,實現(xiàn)家園配合一致對幼兒進行教育。

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  • 幼兒園管理必須遵循現(xiàn)代管理的基本原理

    管理質量存在于管理要素的有機結合之中,整體功能源于綜合管理。所以我們把綜合性、整體性作為一條根本的管理原則。幼兒園管理必須遵循現(xiàn)代管理的基本原理。

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  • 幼兒園管理不利因素制約著管理工作改進和提高

    除幼兒園管理自身所存在的問題外,一些與幼兒園管理有關的不利因素也在不同程度上制約著幼兒園管理工作的改進和提高。幼兒園有效的管理應該是從幼兒園的整體目標出發(fā),

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  • 以管理自己來感召幼兒園的小朋友

    “回想我們那一代企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,更多是緣于商業(yè)環(huán)境的制約與約束。那時候經(jīng)營企業(yè)既需要經(jīng)營智慧,也需要政治智慧,需要懂得忍讓。

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  • 幼兒園管理中的美是管理實踐的產(chǎn)物

    幼兒園管理中的美,指的是幼兒園管理領域中呈現(xiàn)出來的具有美的本質特征的事物與現(xiàn)象,是管理者和被管理者的審美與創(chuàng)造美的活動在幼兒園管理領域中的特殊反映。

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  • 教育管理批判范式系統(tǒng)闡述其道德領導思想

    薩喬萬尼通過對傳統(tǒng)的領導觀進行反思,將原有的領導框架和內容加以擴展,在分析領導權威來源的基礎上,提出了“道德領導”的概念。

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  • 幼兒園管理忠誠倫理規(guī)范是核心價值導向

    增加入園幼兒的數(shù)量??诒畟鞑ネ绕渌畔碓锤哂行抛u,它能吸引并留住眾多的忠誠顧客,有利于幼兒園顧客之間的口碑相傳,從而增加幼兒入園的數(shù)量。

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  • 從幼兒教師職業(yè)中加強幼兒園管理制度

    職業(yè)感受是從業(yè)者對自己的職業(yè)生涯的主觀感覺和體驗。增強教師積極的職業(yè)體驗,是幼兒園園長和各級幼教管理人員應該放在心上的一件大事。

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  • 全面提高辦幼兒園水平規(guī)范幼兒園管理制度

    我們樹立新的教育理念,以內涵發(fā)展為重點,為加快幼兒園教育教學的整體優(yōu)化,深化改革,強化管理,不斷完善幼兒園評估體系。

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  • 幼兒園管理新概念雙向選擇制度如何執(zhí)行
    幼兒園管理新概念雙向選擇制度如何執(zhí)行

    要想做好幼兒園的管理工作,就要注意處理好領導者與被領導者、班主任與教師之間的關系。幼兒園的管理工作涉及的方面很多,其中對人的管理是最主要的,

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