學(xué)會(huì)常規(guī)，便會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，對(duì)小朋友從小樹立良好的生活習(xí)慣有重要意義，對(duì)增進(jìn)幼兒的基本生活能力，初步培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、促進(jìn)身心健康，為順利接受幼兒園教育打下基礎(chǔ)，
生活常規(guī)在幼兒一日生活中，占有重要地位。常規(guī)教育既是幼兒從家庭進(jìn)入集體生活的第一“必修課”，也是教師做好課堂管理的“基本功”。那么，如何幫小班幼兒建立良好的生活常規(guī)，
通是互通，透是透明。通透即是把我們的教育日程毫無遮掩的、完全透明的呈現(xiàn)給大家，和大家互通有無；讓家長、社會(huì)完全了解我們的教育方法，我們的管理模式，
兒童是社會(huì)希望，人類的明天。隨著“科教興國”的戰(zhàn)略實(shí)施，早期教育越來越受到國內(nèi)外的普遍關(guān)注。社會(huì)賦予幼兒園的任務(wù)已不再是單純的帶好孩子了。
天朦朦朧朧的，好似披了一層薄紗。在這樣的早晨行走，呼吸著新鮮空氣，真得很美妙?？粗菛|曦一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，世界萬物都被賦予了生命。旭日東升，美景在眼前，心情分外愉悅。
開學(xué)至今寶貝們?nèi)雸@已有半個(gè)多月，從剛開始的適應(yīng)期到現(xiàn)在對(duì)于中班的孩子來說，幾乎早已適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)中。9月份我們中班組將繼續(xù)開展主題教學(xué)活動(dòng)《我和朋友在一起》，
每次吃飯前，都要求幼兒去洗手，可有的孩子到盥洗室轉(zhuǎn)一圈就回來了，有的則打開水龍頭一沖就算完事了。我曾多次強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，要求孩子們洗手要打肥皂，
對(duì)孩子的握筆姿勢(shì)，我每次都強(qiáng)調(diào)，而不少孩子不是寫數(shù)字時(shí)頭低的很低，就是小手握筆姿勢(shì)不對(duì)，我在教孩子寫數(shù)字和畫畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)不正確坐姿和握筆姿勢(shì)不正確的，
幼兒園每天中午的午睡對(duì)于我來說成了一個(gè)難題，小朋友們一個(gè)個(gè)在床上翻來覆去，不是伸手，就是翹腿，偶爾還能聽見一些小朋友伸頭叫一下自己旁邊的小伙伴，
孩子注意力不集中怎么辦？現(xiàn)在很多家長多在為孩子的這個(gè)問題而發(fā)愁，有的家長甚至?xí)?yīng)為孩子注意力不集中而帶孩子去醫(yī)院看病。其實(shí)孩子注意力不集中根本不是病。
每年的九月份是幼兒園新生入園的時(shí)間，由于生活環(huán)境的改變，不少孩子會(huì)產(chǎn)生入園焦慮、恐懼，每天苦鬧著不愿上幼兒園，年輕的家長們也常常覺得束手無策。
重硬件設(shè)施，輕軟件配套。一位家長說："這家幼兒園裝修豪華，電腦多媒體、空調(diào)等一應(yīng)俱全，就是離家太遠(yuǎn)，但為了孩子的將來，每天也得往這兒送。
上幼兒園，對(duì)于年幼的孩子，是他(她)正式離開家庭、走上社會(huì)的第一步，第一次離開父母的懷抱，獨(dú)自到一個(gè)陌生的環(huán)境過群體生活，入園前做好充足的準(zhǔn)備是很有必要的。
家有寶寶的各位麻麻，你的寶寶在上幼兒園的時(shí)候，你給準(zhǔn)備幾條漂亮的小內(nèi)褲了嗎？可能很多父母都會(huì)忽略這一個(gè)細(xì)節(jié)，只是選一些棉質(zhì)好的小內(nèi)內(nèi)給孩子，其他的可能不怎么去考慮。
開學(xué)的第一天用一種令他們驚訝的方式開始，例如在冰箱上做一個(gè)可愛的貼紙，上面畫著父母對(duì)孩子的滿滿的愛意，要確保他們知道你很愛他們以及你明白他們對(duì)于第一天上學(xué)所產(chǎn)生的壓力感。
一年一度春來到，寶寶又該開學(xué)進(jìn)入幼兒園了?？墒呛芏嗉议L不知道嗎？我們俗稱春天火大，孩子特別容易上火，口腔會(huì)潰爛。孩子也會(huì)出現(xiàn)大便干燥，而且春天又是流感的高發(fā)季節(jié)。
寶寶上幼兒園習(xí)慣不習(xí)慣，喜歡不喜歡幼兒園，關(guān)鍵在于父母有沒有給寶寶做好充分的準(zhǔn)備，在寶寶不想去幼兒園的時(shí)候能否給予他正確的情緒疏導(dǎo)。
寶寶一定要自己學(xué)會(huì)吃飯，幼兒園里小朋友比較多，老師也會(huì)給孩子喂飯，但是如果太多的小朋友都不能自己吃飯的話，老師也會(huì)顧及不到的；
由于分離焦慮的影響，孩子離開親人會(huì)有一段時(shí)間的情緒低落，有的孩子長一點(diǎn)，有的孩子短一點(diǎn)，家長要表示理解，但不要過份同情，你的過份同情會(huì)暗示他去的是一個(gè)可怕的地方，
父母一定要和老師之間充分的溝通好，多向老師請(qǐng)教如何幫助寶寶順利渡過心理適應(yīng)期，以及怎么樣和老師配合，盡量在最短的時(shí)間里讓孩子成長讓孩子獨(dú)立的面對(duì)問題解決問題!
孩子到了該上幼兒園的時(shí)候，開學(xué)的時(shí)候送寶寶去幼兒園，有些寶寶總是哭鬧不止，家長們都不知所錯(cuò)。面對(duì)這樣的寶寶，家長們都該做些什么呢？
現(xiàn)在的家庭里，絕大多數(shù)的都是獨(dú)生子女，在家里面是幾乎是六個(gè)人圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)，要什么就的給什么，一切吃喝拉撒都不用自己動(dòng)手，自然有人動(dòng)手。
年輕的父母都有這樣的一種體會(huì)，健康活潑的孩子一上幼兒園后，就會(huì)三天兩都的發(fā)燒感冒。在求醫(yī)之，愛子心切的家長都非常想知道寶寶為什么會(huì)這么頻繁的感冒，該如何護(hù)理、預(yù)防呢？
孩子剛剛?cè)胗變簣@，全家人都會(huì)有不同程度的擔(dān)心：孩子在幼兒園會(huì)不會(huì)沒吃飽,會(huì)不會(huì)想念家人,會(huì)不會(huì)受小朋友的欺負(fù)……于是接孩子回家后，就會(huì)出現(xiàn)許多新的話題。
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