如果孩子生活習(xí)慣不規(guī)律，可能會(huì)導(dǎo)致他們過(guò)早地患上成年人的各類疾病。日常生活中到底有哪些不良的生活習(xí)慣會(huì)影響孩子的健康呢？又如何改正？
寶寶長(zhǎng)到3歲的時(shí)候就應(yīng)該養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣了，如何教孩子刷牙呢？這是每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。那么寶寶如何正確刷牙，怎么刷牙才是正確的呢？
很多父母在面對(duì)孩子的時(shí)候，總以家長(zhǎng)自居，表現(xiàn)出居高臨下的氣勢(shì)，其實(shí)在人格上父母與孩子是平等的。即使父母的批評(píng)完全正確，孩子們也不會(huì)心服口服。
給寶寶講故事是當(dāng)今父母在養(yǎng)育孩子中必做的功課，給寶寶講故事，不僅能提高寶寶對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)，還能起到早教作用，但往往家長(zhǎng)給孩子講故事時(shí)，孩子卻不領(lǐng)情
當(dāng)今我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)等極速發(fā)展，國(guó)際地位不斷提高，對(duì)人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)也隨之迅速提升，英語(yǔ)儼然已經(jīng)成為一項(xiàng)必備技能。
無(wú)論出于什么目的和原因，現(xiàn)在的父母都越來(lái)越重視孩子的英語(yǔ)教育。即便那些正在牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，他們的父母也已經(jīng)開(kāi)始熱衷于灌輸英語(yǔ)語(yǔ)言，希望孩子能夠比別人多一項(xiàng)本領(lǐng)。
很多幼兒的家長(zhǎng)都有這樣的困惑：孩子小的時(shí)候很依賴父母、特別聽(tīng)父母的話，可是現(xiàn)在孩子慢慢變得逆反、不聽(tīng)話，一回家不是投入爸爸媽媽的懷抱，而是先打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片、抱著平板電腦玩游戲。
“藁城農(nóng)村幼兒園管理混亂，無(wú)證幼兒園數(shù)量猛增，這些黑戶口的幼兒園大多是規(guī)模小，教育質(zhì)量差，不能夠真正促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?！?/p>
全國(guó)人大代表、河南孟電集團(tuán)總經(jīng)理范海濤在深入城鄉(xiāng)的一些幼兒園進(jìn)行調(diào)研后，和幾十位代表一起聯(lián)名向大會(huì)提交了制定幼兒教育法的議案，他認(rèn)為，尤其要通過(guò)法律加大對(duì)私立幼兒園的監(jiān)管。
幼兒園雖然不同于基礎(chǔ)義務(wù)教育，但是幼兒園也需要教研組的工作不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，努力提高幼兒園的教學(xué)工作。從幼兒園教研組總結(jié)可以看出一個(gè)合格幼兒園的教學(xué)質(zhì)量水平。
從幼兒園各個(gè)真實(shí)案例中得出反思，老師占在孩子的角度上去思考問(wèn)題，抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機(jī)，方可收到事半功倍的成效。
隨著現(xiàn)在城市化進(jìn)程的加快，家庭成員不多，在經(jīng)濟(jì)壓力下，媽媽復(fù)出工作后，家里的寶寶沒(méi)人帶。同時(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)擔(dān)心寶寶輸在起跑線上，很多家長(zhǎng)提前讓寶寶接受教育，提前讓寶寶上幼兒園。
小朋友們即將要踏入人生的第一個(gè)學(xué)?！變簣@，為了寶寶有一個(gè)健康成長(zhǎng)環(huán)境，入園前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)必須的課題，這款入園前的準(zhǔn)備功課是專門為父母?jìng)兞可矶ㄔ斓摹?/p>
最小的孩子有18個(gè)月就入園的，但是他的適應(yīng)能力也發(fā)展很快，現(xiàn)在的自理能力很強(qiáng)，而且入園的時(shí)候孩子年齡小分離焦慮不是那么明顯，這樣孩子適應(yīng)反而更快一些。
有關(guān)社會(huì)生活方面，主要是教幼兒認(rèn)識(shí)自己和別人，認(rèn)識(shí)日常生活用品，附近的環(huán)境和主要建筑，認(rèn)識(shí)周圍成人的勞動(dòng)，有關(guān)國(guó)家政治生活的常識(shí)。
學(xué)前教育學(xué)課程是培養(yǎng)合格幼兒教師和從事兒童教育工作者的必修課程，是突出學(xué)前教育專業(yè)特色的重要標(biāo)志。它不僅承擔(dān)著培養(yǎng)職前幼兒教師職業(yè)能力的重任
如果你認(rèn)為“不打不成才”，“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”等觀點(diǎn)是有道理的，如果你經(jīng)常不能通過(guò)積極的鼓勵(lì)，也不能通過(guò)講道理讓孩子遵守規(guī)則，那么或許可以采取“打”的方式來(lái)教育。
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)打屁股對(duì)孩子并無(wú)好處，如果父母解決孩子問(wèn)題行為的第一個(gè)方法沒(méi)有奏效，應(yīng)該換種方式，但最好別打孩子。
孩子不愿意學(xué)了，作為老師必須要反省一下自己的教學(xué)行為，有的老師從頭到尾都只是使用一套英語(yǔ)單詞卡，讓孩子死記硬背這些單詞。
浙江一“土豪幼兒園”年費(fèi)7萬(wàn)的消息引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。無(wú)獨(dú)有偶，網(wǎng)絡(luò)上也曝出，福州本土一家知名的上市網(wǎng)絡(luò)有限公司，在長(zhǎng)樂(lè)湖南鎮(zhèn)興建一所“土豪幼兒園”，學(xué)費(fèi)年收8萬(wàn)元。
不少家長(zhǎng)對(duì)于幼兒教育存在誤區(qū),他們覺(jué)得教育的成果就應(yīng)該落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容上。幼兒園為了迎合家長(zhǎng)的需要,而對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整。
教育學(xué)家和心理學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)：成功的父母在教育幼兒時(shí)使用的教育方式和原則與不成功的父母是不同的，成功父母更多地傾向于使用無(wú)錯(cuò)、無(wú)批評(píng)、無(wú)壓力三大原則。
為什么許多中國(guó)孩子缺乏創(chuàng)造力和自主意識(shí)，不能快樂(lè)、樂(lè)觀地生活？其實(shí)，許多答案就藏在家長(zhǎng)每日與孩子的互動(dòng)中，下面這5個(gè)想不到的日常舉動(dòng)，就可能阻礙了孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。
在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)讓會(huì)要求社會(huì)成員必須具備這種能力和精神。
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