幼兒園的常規(guī)教育需要考慮的不僅是常規(guī)的內(nèi)涵，還包括幼兒的年齡特點(diǎn)，才能制定出適宜的班級(jí)常規(guī)，實(shí)施出有效的常規(guī)教育過程。
近年來，許多研究者通過師幼互動(dòng)研究來透視幼兒園常規(guī)教育。通過對(duì)大、中、小班的教室觀察表明，由教師開啟的師幼互動(dòng)占總量的69.1070，
近年來，幼兒園常規(guī)教育引起了不少學(xué)者的關(guān)注與思考，紛紛提出了當(dāng)前我國(guó)幼兒園常規(guī)教育中存在的一些問題及其產(chǎn)生原因。
“小朋友們，你知道嗎？每年的4月22日是‘世界地球日’。今年，已經(jīng)是它設(shè)立后的第45個(gè)生日啦！”4月21日8點(diǎn)，在朝陽(yáng)區(qū)教師幼兒園陽(yáng)光之家分園操場(chǎng)上。
在平日的活動(dòng)中，我經(jīng)常會(huì)讓孩子們“一物多玩”，從而培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力。近幾年來，“一物多玩”被幼兒園的老師們普遍看作是促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力發(fā)展的重要途徑。
幼兒園是孩子的世界，孩子的世界是快樂的世界，是音樂與歌聲的世界，幼兒園是音樂和歌聲的發(fā)源地，我們希望每一個(gè)幼兒都能在我園這塊藝術(shù)的苗圃里茁壯成長(zhǎng)。
2至3歲的孩子正處于學(xué)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，他們對(duì)語(yǔ)言的游戲都非常感興趣，特別是英語(yǔ)游戲。我園又剛好是雙語(yǔ)教學(xué)特色園，在外教的帶動(dòng)下，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更濃了。
中國(guó)的天價(jià)幼兒園有越來越多的趨勢(shì)，7萬(wàn)元還不算最貴的，甚至有十幾萬(wàn)一年的。不光是幼兒園，不少父母也有給孩子上各種早教培訓(xùn)班的狂熱，投入不菲。父母?jìng)兌颊J(rèn)為幼時(shí)是開發(fā)智力的好時(shí)期，不能讓孩子輸在起跑線上。
教學(xué)反思對(duì)于提高幼兒教師的教育教學(xué)水平具有重大意義。但是，深入實(shí)際，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得關(guān)注的問題：不少幼兒教師，或由于對(duì)教學(xué)反思的意義認(rèn)識(shí)不到位，
今天是聯(lián)合國(guó)確定的第七個(gè)“世界孤獨(dú)癥（即自閉癥日)”，主題為“孤獨(dú)癥人士家庭支持及社區(qū)融合”。孤獨(dú)癥是有著明確神經(jīng)生物學(xué)異?；A(chǔ)的、以社會(huì)交往障礙為核心表現(xiàn)的發(fā)育行為障礙，患兒被稱為“星星的孩子”。
早教并不是很多父母想像的那樣復(fù)雜，重要的是科學(xué)的早教方法。無論是在生活中進(jìn)行早教，還是給孩子報(bào)興趣班，都能給孩子帶來好的影響。
可能很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都有陪寶寶上早教的習(xí)慣了，雖然0有的時(shí)候他會(huì)不知道寶寶的早教到底是會(huì)給寶寶帶來什么樣的好處，但是看到別人都上早教班了，自己也去似乎已經(jīng)成了一種時(shí)尚了。
為了不讓孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)們費(fèi)盡心思給寶寶進(jìn)行早教。早教機(jī)構(gòu)真的適合每個(gè)孩子嗎？孩子的早教該如何正確進(jìn)行呢？聽聽專家的建議吧。
3月24日，在鄭州市金水區(qū)盛潤(rùn)新鑫幼兒園，被“租”來的教師劉明陽(yáng)領(lǐng)著小朋友做游戲。鄭州市許多幼兒園通過“租”的方式，請(qǐng)來男教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行室外體育活動(dòng)，受到小朋友及家長(zhǎng)的歡迎。
去幼兒園，經(jīng)常看到這樣的景象：孩子們稚氣的小臉，端端正正的小身板，無一例外把小手背在身后。老師還會(huì)用兒歌來強(qiáng)化這種"標(biāo)準(zhǔn)坐姿"："小手放背后，小腳并并攏，小嘴閉閉牢"，每節(jié)課開始前，都要帶領(lǐng)全班大聲說出來。
幼兒園雖然不同于基礎(chǔ)義務(wù)教育，但是幼兒園也需要教研組的工作不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，努力提高幼兒園的教學(xué)工作。從幼兒園教研組總結(jié)可以看出一個(gè)合格幼兒園的教學(xué)質(zhì)量水平。
從幼兒園各個(gè)真實(shí)案例中得出反思，老師占在孩子的角度上去思考問題，抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機(jī)，方可收到事半功倍的成效。
孩子不愿意學(xué)了，作為老師必須要反省一下自己的教學(xué)行為，有的老師從頭到尾都只是使用一套英語(yǔ)單詞卡，讓孩子死記硬背這些單詞。
不少家長(zhǎng)對(duì)于幼兒教育存在誤區(qū),他們覺得教育的成果就應(yīng)該落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容上。幼兒園為了迎合家長(zhǎng)的需要,而對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整。
公立的幼兒園園畢業(yè)的孩子上小學(xué)時(shí)候可能才學(xué)簡(jiǎn)單的加減法問題，但一些民辦的幼兒園都學(xué)完小學(xué)課本的內(nèi)容了，到底在3歲~6歲的孩子是應(yīng)該多東西好呢，還是少學(xué)東西好。
陜西省教育廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園聘用教師管理工作的意見》規(guī)定：聘用教師實(shí)行合同管理，必須包含五險(xiǎn)一金；對(duì)侮辱幼兒、影響惡劣的將解除聘用合同，并進(jìn)行備案，不再錄用。
讓孩子不要輸在起跑線上，成為了大多數(shù)年輕父母的主流心態(tài)，不惜重金送孩子去上各種興趣班，再加上各種攀比心理，導(dǎo)致有些四五歲的孩子光興趣班一個(gè)學(xué)期就有十來門課程。
假期安全防范最主要。家長(zhǎng)要讓孩子牢記家人手機(jī)號(hào)碼和家庭的電話號(hào)碼，要知道家庭住址，遵守交通規(guī)則，文明行走和乘車。
兒童早期性教育必須嚴(yán)格遵循兒童年齡、心理特征來進(jìn)行，否則將適得其反。應(yīng)采取循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)、生動(dòng)活潑的方式，而不能采取強(qiáng)迫的、教條的、粗俗的方式。
日前，武昌教工幼兒園的大班老師精心為孩子們準(zhǔn)備了一堂幼兒性教育課?！耙?yàn)閱枴覐哪膬簛怼暮⒆颖容^多，作為老師我們認(rèn)為有必要用含蓄而又科學(xué)的方式為孩子做解答。
-------------沒有了-------------
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于我們