幼兒的生活是多姿多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著意外 ......他們的學習需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。細細留意，我們會在幼兒的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關注的焦點。
幼兒教育是人生的基礎教育，它好比一座樓房的根基，將影響幼兒一生的發(fā)展，然而幼兒年齡小，在認知、理解等方面的能力相對較差，再加上幼兒大腦的髓鞘化過程還沒有很好的完成，
托班幼兒受年齡所限，情緒表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等都具有很多的隨機性，因此，隨機教育在托班教育教學中占有一定的比例。比如幼兒在活動時，經常會出現(xiàn)一些特殊或不當?shù)男袨榱晳T，
托班幼兒在集體生活中常表現(xiàn)出不能順利與同伴交往，強占玩具、攻擊性行為，經常與同伴產生矛盾與沖突，很難與同伴友好相處；有的幼兒不能接納同伴，孤立、惟我獨尊，
在倡導主題背景下各種活動環(huán)境創(chuàng)設的主流下，針對托班幼兒的年齡特點：有獨立傾向、生活自理行為開始出現(xiàn)，但情緒不穩(wěn)定；嘗試模仿、喜歡重復，詞語發(fā)展迅速等特點，
從跑到跳躍，包括幾乎所有的活動都會鍛煉到孩子的身體，訓練其物理機能。體育活動可以幫助孩子發(fā)展他們的運動技能，主要是涉及大肌肉群，如胳膊處和腿部的肌肉。
父母最擔心的問題就是孩子的安全，如果連自己的孩子的安全措施都做不好的話，父母們都是以失望的心理接受這一切。孩子們不管是在家里、公園、去學校的路上或者是其他的一些公共場所，
家長在溝通交流的時候，孩子在邊上是不是特別愛插嘴呢？現(xiàn)在的孩子都被溺愛壞了。很多孩子都有不良的習慣：有些孩子挑食，有些孩子愛哭鬧，還有的孩子喜歡打斷他人的講話。
現(xiàn)如今是一個十分開發(fā)的時代，越來越多的因為婚姻破裂而散場，可最后受傷害的只有孩子。單親父母要面臨很多挑戰(zhàn)，但是許多人都無法理解在面對孩子的作業(yè)問題時，
小孩子對玩是最實在的，玩耍不僅能激發(fā)他們大腦的發(fā)育，而且對健康也有著很大的幫助。玩耍是孩子成長期最重要的事情，這對于孩子后天性格以及一些優(yōu)秀品質的養(yǎng)成有著極其重要的影響。
幼兒早教隨之成為公眾關注的焦點話題。每一對夫婦都希望自己的孩子足夠優(yōu)秀，尤其是現(xiàn)在，多數(shù)家庭都只有一個小寶貝兒，因此父母們更加重視早教問題。
偶然的一次閱讀經歷，讓高先生意外的發(fā)現(xiàn)睡前時間正是對兒童進行早教的“黃金時間”。經科學試驗，父母只需在孩子睡前拿出十幾分鐘的時間，就可以達到很好的早教效果，
3到4歲是孩子自我意識發(fā)展的重要時期，也是提升內省智能的重要時期。在此階段，孩子經常會有這樣的疑問：我從哪里來？我是誰？我的五官有什么用？我的幾何是什么樣的？
常常有父母抱怨孩子不想睡覺或睡覺不安穩(wěn)，來求教保育員，“有什么法子讓寶寶睡個好覺？” 據(jù)我們的觀察，托兒所的孩子，有的上床后很快就進入甜甜的夢鄉(xiāng)，
由于小孩子在各方面的不成熟，所以在教育他們時不能像教大齡孩子那樣教。特別是對剛從事幼教工作的老師來說，保持良好的心態(tài)特別重要，如果帶著情緒教育孩子會對他們造成很大傷害 。
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