現(xiàn)在，越來越多考試采用“電子閱卷”，這對于書寫提出了更高的要求。雖然閱卷老師都力求公平，但短時間內(nèi)，需要去判成百上千份試卷，很難做到一個字一個字地去分辨。別讓孩子字丑在考試中吃虧小孩子多大開始練字比較好?親貝網(wǎng)小編的建議是6-7歲開始，也就是從小學一年級開始。練字不是越早越好。因為在幼兒階段，小孩子的手指發(fā)育還未成熟，過早握筆寫字很容易造成手指變形甚至畸形，這種變形對于孩子未來是不可逆的，家長應謹慎對待。小孩子在開始學習練字之前，也就是在幼兒園時期，可以引導他認識筆畫，掌握正確的握筆姿勢。當小孩正式進入小
孩子大約到兩歲左右才開始喜歡和同伴玩，兩歲之前即便和同齡人在一起也大都是各玩各的，所以孩子一直在家里和大人互動也是一樣的，也是玩自己的，你是不是擔心自己的孩子不合群?
教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)孩子的習慣,尤其是處于幼兒年齡段的孩子,在這個階段內(nèi)為孩子培養(yǎng)好習慣,將會讓孩子受益一生。這與中國古語“三歲看大，七歲看老”，對于大、中、小班的孩子，該養(yǎng)成什么好的習慣?下面是幼教交流給出的大小中班習慣養(yǎng)成表，可以先對照看看孩子是否達標。
現(xiàn)在很多家長都在為孩子自律性差、沒有進取心而苦惱著，親貝網(wǎng)小編的媽媽群里，很多家長在一起聊天都有提到自己孩子的“懶惰”：
比如做事情從來都不著急，拿著“得第一”的口號催促他，也“不為所動”。
一個懶惰的孩子，未來很難成為一個有成就的人。
一年級學習是讓孩子端正學習態(tài)度，養(yǎng)成學習的習慣，二年級學習是培養(yǎng)孩子自律，立下規(guī)矩，那么三年級這座峰又該怎么做呢?
從二年級開始，孩子之間就悄悄拉開差距了。考高分的依然很多，但班級前五名始終是那幾個，更多孩子一直在93、94分上下徘徊。
因為經(jīng)過了過渡期，有些孩子專心于學習，有些孩子卻產(chǎn)生了惰性。
很少家長意識到一年級的重要性。因為一年級所學的知識最少，分量最輕，似乎不用怎么學，孩子就可以輕松考100分。
有教育專家說過：一年級高分是假象，其中有很大“水分”。
研究人員招募了47名3~5歲的健康兒童接受核磁共振成像掃描，繪制了孩子們的大腦圖像，并對他們進行語言和識字測試。兒童父母們則填寫一份由美國兒科學會開發(fā)的評分系統(tǒng)問卷，其內(nèi)容是關于孩子使用屏幕設備的時間以及他們與之互動的內(nèi)容類型。
現(xiàn)在越來越多的家長意識到教育的重要性，所以想讓孩子“贏在起跑線上”的想法也越來越強烈。早教就成了教育的首發(fā)陣地，所以幼兒園的教育被家長認為是“重中之重”。幼兒園“超前教育”的危害，二年級后將迎來大爆發(fā)，父母別不在意。
寶寶的自我意識越來越強，有時候完全不聽指揮，怎么辦呢?買點禮物哄一下，也許管用;可這樣做是不是在助長他的行為呢?該如何正確利用獎賞這個工具，規(guī)范寶寶的好行為呢?
電子產(chǎn)品是現(xiàn)在家家戶戶都離不開的東西，也是現(xiàn)在孩子玩的很多的東西，很多孩子一旦喜歡上了，就是每天都忘不了這些，那么，電子產(chǎn)品的危害是什么?應該怎么樣遠離呢?跟親貝網(wǎng)小編一起來看看。
北京市特級校長、北京市昌平區(qū)機關幼兒園園長劉淑新認為：孩子的情緒情感表達方式是不同于我們成人的，許多時候通過詢問或談話的方式不能真正了解他們的感受。他們會通過游戲、做噩夢、或一些日常行為的改變來呈現(xiàn)他們的情緒，觀察孩子的反應是解決孩子情緒問題的重要前提。
我們都知道，無論是小學、高中還是大學，寫作在語文知識中所占的比例都很大，所以說，在小學階段，寫好作文，打好寫作的底子尤為重要。如何培養(yǎng)孩子寫作的能力，其實最重要的還是情感的培養(yǎng)，培養(yǎng)豐富的內(nèi)心情感世界，鼓勵孩子多表達，親貝網(wǎng)小編整理了一些妙招。
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